Conceptos Literarios

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

1.1 Elabora un documento en Word sobre los conceptos literarios que conforman el marco teórico del género narrativo.

La disposición grafica y las pausas versales. El poema se escribe en una serie de unidades llamadas versos, cada una de las cuales ocupa una línea independiente.

El ritmo. La sensación de ritmo en el verso se basa en la reiteración de diversos elementos que constituyen la métrica del poema.

La épica. Es un genero literario en el cual el autor presenta de forma subjetiva los hechos legendarios (elementos imaginativos y que , por lo general, quieren hacerse pasar por verdaderos o basados en la verdad.

Lirica o genero lirico. Transmite sentimientos, emociones o sensaciones respecto de una persona u objeto de inspiración, suelen utilizar como forma de expresión el verso.

Genero dramático. Tuvo su origen en el culto a Dionisos, dios griego del vino y la alegría. El objetivo del autor es llevar el desarrollo de la acción a la escena, su forma expresiva es el dialogo.

SUBGENEROS DEL GÉNERO NARRATIVO

La fabula. En la antigua Grecia, el iniciador de la fabula fue Esopo. Como característica principal de las fabulas de Esopo resalta el hecho de que sus personajes son, por lo general, animales que hablan y actúan como personas, además, casi siempre terminan con una moraleja.

La leyenda. Serie de relatos que generalmente se transmiten vía oral de generación en generación. Esta escrita en verso o en prosa, narra hechos con alguna base histórica de verdad, pero fabulándose en ellos libremente.

El mito. Es una narración corta que tiene una función cognoscitiva o explicativa, frecuentemente de carácter alegórico. Es por esto que su estudio esta mas relacionado con la mitología.

Epopeya. Es un extenso poema épico que narra los hechos sublimes realizados por personajes heroicos y en el que intervienen elementos fantásticos o sobrenaturales.

La novela. Es una narración en prosa.

RECURSOS FONICOS

Aliteración. Es la repetición de un sonido o grupo de sonidos, en un verso, una estrofa o una frase.

Onomatopeya. Pretende imitar sonidos o ruidos de la realidad.

Paronomasia. Uso de pronunciación de palabras muy parecida que, al combinarse, originan modificaciones del significado.

RECURSOS SINTACTICOS

Enumeración. Consiste en la acumulación de palabras para describir un lugar, un objeto, etc.

Paralelismo. Repetición de una misma estructura a lo largo de dos o más versos.

Perífrasis. Se llama así al rodeo para expresar algo que se puede decir de una manera mas breve.

Antítesis o contraste. Consiste en contraponer dos palabras o ideas de significado contrario.

Comparación o símil. Semejanza entre un término real y otro imaginado, que aparecen unidos por una partícula.

Epíteto. Adjetivo explicativo innecesario, suele ir antepuesto.

Hipérbole. Es una exageración de la realidad.

Metáfora. Identificación de dos términos, uno real y otro imaginario.

Prosopopeya (personificación). Atribución de cualidades humanas a seres inanimados.

1.2 Elaborar una tabla sobre las épocas y las corrientes literarias, donde se incluyan los periodos que abarcaron, sus características y las obras más representativas, con sus autores.

Época Características Contexto cultural Representantes

Literatura griega y latina

Orígenes: siglos X a IV a.C.

Formación: III a I a.C.

Edad de oro: I a.C. a I d.C.

Decadencia: I a IV d.C. • los temas son religiosos, épicos y mitológicos.

• Habla de hombres semidioses y dioses semihumanos. Las ciudades y los estados eran gobernados por reyes. Su religión era politeísta. Homero, Sófocles, Esquilo, Eurípides, Esopo, etc.

Edad media

Siglos I a XIV d.C. • Los temas que predominan son las hazañas de los caballeros en las cruzadas y las acciones religiosas. • Caída del imperio romano.

• Consolidación del cristianismo.

• Feudalismo.

• Las cruzadas. Dante Alighieri, Juan Ruiz, Arcipreste de hita, etc.

Renacimiento

Siglos XV a XVI • Recreación de lo clásico.

• Recreación mitológica. • Descubrimiento de América. Garcilaso de la Vega, Fernando de Rojas, Miguel de Cervantes, William Shakespeare, Nicolás Maquiavelo, etc.

Barroco

Siglo XVII • Los poetas siguieron mezclando estrofas tradicionales; así, cultivaron el terceto, el cuarteto, el soneto y la redondilla. • Reforma religiosa.

• Movimiento protestante.

• Concilio de trento: tolerancia y respeto por el poder real.

• La inquisición.

• Control del clero. Luis de Góngora y Argote, Félix Lope de Vega y Carpio, Sor Juana Inés de la Cruz, etc.

Neoclasicismo

Siglos XVII-XVIII • Movimiento literario que pretende restaurar el gusto y las normas de la antigüedad. • Sistemas de gobierno absolutistas.

• Creación de la primera enciclopedia.

• Reglas rigurosas. Tomas de Iriarte, Antonio Nariño, Edward Taylor, José Joaquín Fernández de Lizardi.

Romanticismo

Siglo XIX • El sentimiento sobre la razón.

• La fantasia es considerada como principal fuente creativa.

• Florecimiento de la novel. • Nacionalismo

• Democracia

• Industrialismo y protesta social.

• Avances en comunicación y medicina. Gustavo Adolfo Bécquer, Edgar Allan Poe, Gustave Flaubert, emile Zola, Emilie dickinson, Manuel acuña, etc.

Realismo y Naturalismo.

Segunda mitad del siglo XIX. • Basa su trabajo en la capacidad de observación.

• Limita lo fantástico. • Cambios ideológicos.

• Descubrimientos científicos.

• Avance de la tecnología.

• Maquinismo. Honorato de Balzac, emile zola, guy de maupassant, Edmundo de amicis, fedor Dostoievski, león Tolstoi, anton Chejov, henrik ibsen, etc.

Modernismo y generación del 98.

Últimos años del siglo XIX.

Principios del siglo XX. • Uso de la mitología y el sensualismo.

• Culto a la perfección formal.

• Búsqueda de la soledad y rechazo de una sociedad. • Descubrimiento del petróleo y la electricidad.

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