Conozco Mi Nombre

“Conozco mi nombre”

Actividades:

INICIO

 Los niños sentados en el piso formaran un circulo, la docente invitará a cada niño a mencionar su nombre en voz alta.

 La docente propondrá que mediante el fonema de las letras cada niño reconozca si su nombre tiene alguna vocal.

 Posteriormente observando sus nombres escritos en el pizarrón hablare con los niños de la importancia que tiene la identificación de su nombre para encontrar sus pertenencias.

DESARRLLO:

 Entregare un pedazo de papel con su nombre escrito y se les indicara que deben remarcar con crayolas varias veces las letras y después intentar copiarlo en una hoja.

 Escribiré en una hoja su nombre y utilizando plastilina seguirán la forma de las letras de su nombre.

 La docente pedirá con anticipación a los padres que envíen un cartel con el nombre de los niños.

 La docente invitará a los niños a que busquen su nombre escrito, utilizando los carteles.

 Visualizando su nombre de sus pertenencias, la docente les pedirá a los niños que reconozcan su nombre.

 La docente invitará a que cada niño tome un cartel con su nombre y lo observe. Luego mostrará una letra utilizando las vocales y les pedirá que se levanten los niños que tengan esa letra en su nombre.

 Se repetirá la actividad con diferentes letras propuestas por la docente. Se determinará qué letras aparecen más veces (vocales).

 Formando equipos de 4 integrantes, la docente le entregará a cada niño un cartel con su nombre.

 Luego mostrará una letra y les pedirá que realicen alguna acción (acariciar, agarra a un compañero, olfatear, escribir, gritar como un oso, comer una uva,) los niños que tengan esa letra en su nombre

 La docente pegará en cada asiento un cartel con el nombre de cada niño. Luego entregará a cada niño un cartel con su nombre y los invitará a encontrar su asiento. Esta actividad se repetirá varios días, intercambiando los carteles en los asientos.

 La docente les entregará a los niños revistas y carteles con sus nombres. Luego propondrá que busquen las letras de sus nombres, las recorten y las peguen en una hoja, siguiendo el orden convencional de las letras.

CIERRE:

 La docente entregará a cada niño un cartón con su nombre y un lápiz, y les mostrará una caja con todas las letras (vocales). Luego irá sacando, de a una, una letra y se las mostrará a los niños. El niño que contenga esa letra en su cartón, deberá marcarla o pintarla.

 La docente les pedirá a los niños que busquen el cartel que contiene su nombre, luego les entregare plastilina y los invitare a formar las letras de su nombre.

 La docente entregará a cada niño una hoja con su nombre escrito y propondrá escribirlo debajo, respetando el orden convencional de

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