Cuadro De Fodas

SESION: 2 PRODUCTO: 3 ARBOL DE FODAS PARTICIPANTES: DULCE MARIA BELTRAN FUENTES, NICOLASA ALDANA SANTANDER.

FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS

*Que la mayor parte de los alumnos tienen control sobre sus emociones.

* Aplicación de contenidos cívicos y éticos para la regulación y autocontrol de emociones

* Socialización de valores. * No contar con todos los recursos económicos para la obtención de materiales didácticos.

* violencia intrafamiliar

* Uso excesivo de programación violenta.

*Uno inapropiado de las tics * Que los alumnos se comporten de acuerdo a estereotipos.

*Que los alumnos adopten actitudes negativas.

*Que la mayor parte de los alumnos practican el dialogo, la tolerancia y el respeto entre pares. *Socialización de valores

*Conferencia sobre el bulling

*Proyecciones de casos donde se resalte el respeto y tolerancia. *Violencia intrafamiliar

*violencia de genero

* discriminación

*condiciones económicas

* Que el alumno adopte el patrón familiar

* Deserción escolar

* Delincuencia juvenil

* Drogadicción

* Alcoholismo

*Comunicación entre padres, alumnos y maestros * Pláticas entre padres de familia y docentes.

* Volanteo de trípticos, y folletos alusivos a que debo de hacer en caso de amenazas.

*Realizar actos donde se privilegie la convivencia familiar *Que no todos los alumnos tengan la confianza de platicar al docente o tutor sobre las amenazas recibidas.

* Hacer caso omiso de la información

*Que no todos los padres asistan y sus hijos se queden solos en la actividad *Descuido y abandono por parte del tutor.

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