DIARIO DE CAMPO

DIARIO DE CAMPO

Uno de los instrumentos que permanentemente utilice a lo largo de este esfuerzo de investigación, es el diario de campo que me permitió sistematizar todas las experiencias y hechos susceptibles dentro de mi práctica.

A través del diario de campo pude analizar mi trabajo docente, orientado a aprender algo más sobre mí mismo, sobre los niños con quienes trabaje, sus familias y realidad social. Todo con la finalidad de encontrar nuevos caminos y respuestas para mi trabajo en el aula y la escuela.

El diario de campo, como su nombre lo indica, es el relato informal de lo que sucede todos los días en nuestro trabajo con los alumnos y en la comunidad; Es el material más vivo, más fresco sobre lo que ocurre diariamente en la escuela, Permitiendo rescatar día con día, los contenidos y actividades que realizamos con los alumnos, así como los resultados que obtuvimos en distintas áreas.

LA ENTREVISTA

Una de las formas utilizadas para la recolección de datos e información sobre la temática de tesis fue la entrevista dirigida al director, docente titular del grupo, padres de familia y alumnos; formule preguntas, estableciendo un diálogo acorde a cada una de sus rolles que desempeñan donde afortunadamente cada uno de ellos pudo dar a conocer sus expectativas y puntos de vista.

No cabe duda que Cualquier persona que entrevistemos podrá hablarnos de aquello que le preguntemos pero siempre nos dará la imagen que tiene de las cosas, lo que cree que son, a través de sus intereses, prejuicios y estereotipos.

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