ENSAYO SOBRE EL DOCENTE COMO INVESTIGADOR

Es importante tener muy presente que en todos los tiempos y a través de la historia se ha manifestado que la educación juega un papel muy importante dentro del desarrollo de una sociedad, es así que como educador debo intentar dar respuesta a esta afirmación “lo que tiene que hacer la escuela es enseñar los estudiantes a aprender a aprender”, evidentemente, yo veo que una de las cosas que tiene que hacer la escuela es enseñar a la gente a desaprender, porque de aprender quiere decir aceptar que lo que sabes no vale, y eso es una actitud que no todo el mundo está dispuesto a aceptar; por lo tanto es una actitud nueva que tiene que crearse, una actitud de renovación, de flexibilidad, de investigador es decir a crear estrategias de generar en el aula de clase nuevos y mejores conocimientos.

Yo diría que los currículos cada vez tienen que centrarse menos en la transmisión pura y simple de conocimientos, y más en la transmisión de habilidades y estrategias investigativas que le permitan a estudiantes como al docente generar nuevas maneras de entender y ver la realidad del contexto al que están enfrentados a diario, para ello es necesario conocer todo lo que implica la elaboración de los conocimientos, la adquisición de información y de todas las habilidades que lo posibilitan. Estos currículos deberían centrarse, en la formación de los recursos personales en el mundo laboral, más que en los conocimientos en sentido tradicional. En el mundo laboral actual esto cada vez está más claro. Ya no interesa lo que una persona sabe, lo que interesa es lo que una persona es capaz de aprender, porque probablemente nadie le habrá enseñado los conocimientos que necesita tener para hacer el trabajo que se le pide, ya que desgraciadamente, los centros educativos actuales van retrasados respeto de lo que podríamos llamar la renovación de los conocimientos y la investigación.

Entonces, el papel como investigador frente a mi labor como decente resulta muy interesante teniendo en cuenta lo que realizo a diario en el aula de clase, primero debo reflexionar acerca de lo que estoy tratando de enseñar, segundo, como lo estoy enseñando y tercero, si verdaderamente lo que estoy enseñando le sirve a mis estudiantes para enfrentarse a las vicisitudes que la vida les presenta. Quiero entonces una persona que esté en condiciones de aprender, que sepa trabajar en equipo, que sea capaz de expresar lo que piensa y cree frente a cualquier situación y sobre todo, a prendar a ordenar la información y desde estas capacidades se convierta en un o una investigador capaz de generar nuevos y mejores conocimientos.

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