EVALUACION DIAGNOSTICO DE MATEMATICA

                         Colegio “Valle de Arauco”                 Prof.: Carola Lazo Espinosa[pic 1]

              EVALUACION   DIAGNOSTICO  DE  MATEMATICA

OBJETIVOS:

1. Identificar  números  hasta 100
2. Secuencias  numéricas.
3. Reconocer números ordenados  de menor  a  mayor.
4. Resolver  problemas.
5. Leer información en gráfico
6. Reconocer  cuerpos  geométricos  y medición de objetos.
   

Nombre:______________________________________________________

Curso: 3° año                          fecha:_____ DE Marzo 2014

MARCA CON UNA  X  LA ALTERNATIVA CORRECTA DE CADA PREGUNTA:

1. ¿Cuántos lápices de cera hay?                                   (2 ptos c/u.)[pic 2][pic 3][pic 4]

[pic 5][pic 6]

[pic 7][pic 8][pic 9][pic 10][pic 11][pic 12]

[pic 13]

A. 57

B. 75

C. 50

D. 70

1. Cada una de estas tiras tiene 10 aspirinas. ¿En cuál de los dibujos hay veinticuatro aspirinas?

[pic 14][pic 15][pic 16][pic 17][pic 18][pic 19][pic 20]

A. [pic 21][pic 22]

[pic 23][pic 24]

B.

[pic 25][pic 26][pic 27][pic 28][pic 29][pic 30][pic 31]

C.

[pic 32][pic 33]

D.[pic 34][pic 35][pic 36][pic 37]

1. El número noventa y ocho se escribe:

A.  89

B.  98

C. 908

D. 980

1. Marca la alternativa en que los números están ordenados de menor a mayor:

A. 70 – 68 – 45

B. 45 – 70 – 68

C. 68 – 70 – 45

D. 45 – 68 – 70

1. En un gallinero hay 65 gallinas. 21 son de color café y las demás son blancas. ¿Cuántas gallinas blancas hay en el gallinero?

A. 44 gallinas blancas.

B. 86 gallinas blancas.

C. 65 gallinas blancas.

D. 21 gallinas blancas.

1. En la caja que se observa hay 24 caramelos. La tapa no permite verlos todos. ¿Cuántos caramelos están tapados?

[pic 38]

A.  24 caramelos

B.  14 caramelos

C.  10 caramelos

D.    4 caramelos

1. ¿Cuál es el número que falta en esta cinta numerada?

[pic 39]

A.  84

B.  78

...