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Educacion Basica


Enviado por   •  11 de Enero de 2015  •  275 Palabras (2 Páginas)  •  149 Visitas

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Es una propuesta que busca de todos un compromiso mayor, que transparenta las responsabilidades y los niveles de desempeño del sistema educativo y reconoce la amplia dimensión social del proceso educativo.

“Es el documento rector que define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes, y que se propone contribuir a la formación del ciudadano democrático, crítico y creativo que requiere la sociedad mexicana en el siglo XXI, desde las dimensiones nacional y global, que consideran al ser humano y al ser universal.” (SEP; 2011, p.29)

El Sistema Educativo Mexicano a través de la Secretaría de Educación Pública (SEP), plantea que el propósito de la Educación Básica de México es que los estudiantes desarrollen habilidades intelectuales, los valores y las actitudes necesarias para alcanzar una vida personal y familiar plena, ejercer una ciudadanía competente y comprometida, participar en el trabajo productivo y continuar aprendiendo a lo largo de la vida.

En ese sentido, el Sistema Educativo Mexicano deberá fortalecer su capacidad para egresar estudiantes que posean competencias para resolver problemas; tomar decisiones; encontrar alternativas, desarrollar productivamente su creatividad, relacionarse de forma proactiva con los demás; identificar retos y oportunidades en entornos competitivos; reconocer sus tradiciones, valores y oportunidades para enfrentar con mayor éxito los desafíos del presente y del futuro; asumir los valores de la democracia como la base fundamental del Estado laico y la convivencia cívica que reconoce al otro como igual; en el respeto de la ley; el aprecio por la participación, el diálogo, la construcción de acuerdos y la apertura al pensamiento crítico y propositivo.

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