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Educacion Basica


Enviado por   •  24 de Febrero de 2015  •  406 Palabras (2 Páginas)  •  214 Visitas

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ACTIVIDAD 5 Y tú que haces para que haya una mejor convivencia en tu aula-escuela?

1. Preguntas

+ Que significa para ti sana convivencia?

La convivencia se refiere a la potencialidad que tienen las personas para ‘vivir con otros’. Con eso se está haciendo referencia a principios fundamentales como el respeto a las ideas y sentimientos de los demás, la tolerancia frente a las diferencias, la aceptación y valoración de la diversidad, la solidaridad, entre otros. La Convivencia Escolar asume la totalidad de aquellos principios por lo que atañe no sólo a los estudiantes sino a todos los integrantes de la Comunidad Educativa; debe ser ejercitada por los adultos, enseñada, aprendida y puesta en práctica, en todos los espacios formales e informales de la vida escolar. Una Convivencia Escolar sana tiene incidencia en la calidad de vida de todos los miembros de la Comunidad, en los resultados de aprendizaje y en el mejoramiento de la educación. Aprender a entenderse con otros es el fundamento de una convivencia social pacífica y democrática.

+ De qué manera influye un ambiente de sana convivencia en el logro de los aprendizajes?

El tener motivados a los alumnos para poder aprender mejor así como hacer niños felices

+ Que acciones realizas cotidianamente para fortalecer las buenas relaciones interpersonales en tu grupo-escuela?

Actividades grupales, juegos, interacciones en equipos, temas de valores y como practicarlos

+ Como aplicas los principios pedagógicos, 1.3 y 1.10?

Mostrando respeto y calidez en la enseñanza, darles ese toque de entusiasmo y contacto humano para que ellos se sientan bien al estar en el aula

+ Como incorporas las actividades relacionadas con el desarrollo de una sana convivencia en tu planificación docente?

En actividades grupales, de equipo, tercias, binas

+ Como las evalúas?

Es una evaluación continua, cada día se hacen diferentes actividades con alguna característica antes mencionada

2. Pregunta

+ De qué manera, desde los aprendizajes esperados de tu (tus) asignatura (s)/campos formativos promueves el desarrollo personal y para la convivencia?

Partiendo de temas que sean de su agrado e interés, dándoles la oportunidad de opinar acerca de ellos

+ Como crees que impacte el desarrollo de una buena convivencia escolar para lograr la mejora de las competencias para la vida y el desarrollo de la

lectura, escritura y matemáticas, así como su consecuencia en la disminución del rezago y abandono escolar?

En el hecho que ellos aprenderán mejor cualquier asignatura por muy pesada o aburrida que este, usando técnicas diferentes ellos encontraran la diferencia de aprender normalmente a aprender en actividades diversas

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