Educacion Secundaria
Enviado por lupe2727 • 21 de Junio de 2015 • 375 Palabras (2 Páginas) • 162 Visitas
Información general del curso
Propósitos para el primer grado
Se espera que al final del primer
grado los alumno.
Aprendan a utilizar y consultar diccionarios especializados
y enciclopedias –impresos o electrónicos–,
para apoyar el estudio de diversos temas.
-Aprendan a consultar materiales especializados
como manuales de ortografía, gramática,
puntuación, entre otros, para mejorar la
redacción de sus textos.
-Compartan con sus compañeros los resulta
dos de sus investigaciones mediante exposiciones
y textos académicos coherentes y
comprensibles para sus interlocutores.
-Adquieran conocimientos que les permitan
interpretar y apreciar el valor estético de
textos narrativos, poéticos y dramáticos.
-Aprendan a compartir la interpretación y
los efectos emotivos que les producen los
relatos, leyendas y los poemas que leen o escriben.
-Reflexionen sobre el papel de la literatura en
la transmisión de los valores culturales de
los pueblos.
-Valoren la diversidad lingüística y cultural
de México. Tomen conci
nsibles para sus interlocutores.
-Adquieran conocimientos que les permitan
interpretar y apreciar el valor estético de
textos narrativos, poéticos y dramáticos.
-Aprendan a compartir la interpretación y
los efectos emotivos que les producen los
relatos, leyendas y los poemas que leen o escriben.
-Reflexionen sobre el papel de la literatura en
la transmisión de los valores culturales de
los pueblos.
-Valoren la diversidad lingüística y cultural
de México. Tomen conciencia de la discriminación
asociada a las formas de hablar de la
gente y de las alternativas para evitarla.
Comprendan el valor de los documentos
que sirven para regular el comportamiento
de las personas en contextos determinados.
Objetivos
Primer bloque
• Analizar diferentes materiales de consultacon el fin de obtener la informaciónque requiere, considerando laorganización del texto y sus componentes.
• Elaborar fichas de trabajo utilizandoparáfrasis y recursos gráficos.
• Escribir fichas de trabajo de acuerdocon propósitos específicos, y cita convencionalmente los datos
Bibliográficos de las fuentes consultadas.
• Emplear el resumen como un mediopara seleccionar, recuperar y organizar
información de distintos textos
Identificar las características de mitosy leyendas, establece semejanzas ydiferencias entre ambos tipos de texto.
• Reconocer la función de mitos y leyendasen relación con los valores de un gruposocial.
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