El Parrafo

Temas

El Texto y La Tipología Textual

I. Desarrolla las cuestiones siguientes:

1.- Describe los tres elementos básicos que constituyen la estructura del texto.

Introducción: Es donde se introduce la idea central, y se da las ideas

principales que se trataran el texto.

Desarrollo/Cuerpo textual: Donde se discuten, explica y argumenta el

tema central o la idea principal.

Conclusión: Donde se recapitula o resumen las ideas principales

expuestas en el texto o se realizan comentarios generales.

2.- Redacta un comentarios acerca de los consejos que ofrece Daniel Cassany para escribir frases eficientes.

Podemos decir que según los consejos que nos ofrece Daniel Cassany es que para poder escribir eficiente mente debemos tomar siempre en cuenta, que haya coherencia en lo escrito, y sobre todo que no sea muy largo o extenso y principalmente que pueda ser entendible y bien escrito.

Para finalizar o para darle por terminado bebemos de hacerle una revisión para que nos demos cuenta si está bien redactado para así darlo por terminado.

3.- ¿En qué consisten los ordenadores textuales? Menciona algunos y especifica su función.

Se definen como nexos o elementos relacionantes, que muestran relaciones entre oraciones. Sus principales características son: Dependiendo de la correspondencia que se quiera establecer, se utiliza uno u otro conector u organizador textual. No tiene género ni número por lo tanto es invariable. Ayudan a organizar las ideas y a entregar un mensaje claro. Consideran la sintaxis y la ortografía

4- Establece la diferencia entre los textos escritos en versos y los escritos en prosa

Clase de organizadores o conectores textuales: Existen

Varias clases de organizadores o conectores textuales cuya utilización dependerá del sentido que se quiera dar y de las formas que se vinculen las oraciones en un texto. Dichos conectores no pertenecen a una categoría gramatical determinada, sino que pueden ser:

1. Preposiciones: Empleadas para relacionar una idea principal con las ideas que la apoyan (a, ante, con, para, por, según, sin; de, desde, hacia, etc.)

2. Conjunciones: unen palabras en las frases u oraciones (y, ni, o,u, e).

3. Adverbios

4. Pronombres relativos: utilizados para reemplazar a un sustantivo, adjetivo o adverbio que ya ha sido mencionado anteriormente en el texto (quien, que, cual, etc.).

5.- Describe las etapas de desarrollo del texto narrativo.

Esta son las etapas de desarrollo del texto,

1) La Introducción: El autor plantea aquí la situación que va a desarrollar y realiza la presentación de los personajes y su entorno. Es probablemente, la parte fundamental del texto narrativo, pues de ella depende el que la obra sea uno capaz de captar la atención del lector.

2) Nudo: En toda narración se plantea siempre un conflicto, un momento cumbre en el que todas las líneas planteadas en la introducción convergen sobre un hecho fundamental que marca todo el relato. A ese punto central se le denomina Nudo.

3) Desenlace: Es el momento en que el conflicto planteado como nudo de la narración llega a su conclusión. Si la Introducción capta la atención del lector, y el nudo consolida la narración, el desenlace puede ser el punto en que un relato triunfe o fracase en la mente del lector.

6.- Explica cuál es la función del narrador y define los tipos más usuales.

El narrador cumple varias funciones: al ser la voz que nos cuenta es quien nos proporciona información sobre la historia. Gracias a él conocemos a los personajes, e incluso podemos meternos en sus mentes y compartir sus sentimientos, deseos o sus odios más profundos. Pero dependiendo de cómo sea ese narrador, este podrá mostrarnos unos aspectos u otros.

La función del narrador,

El narrador es la persona que cuenta la historia, la cuenta en cuentos, leyendas como en los cuentos es narrador en la poesía es hablante lirico. el narrador puede estar en primera persona: cuenta una historia sobre si mismo o en tercera persona: cuenta la historia de otros.

7.- Explica la razón por la que algunos estudiosos llaman a la descripción “pintura de palabras”.

Podemos decir que la descripción es uno de los tipos de prosa más empleados; forma parte de cualquier tipo de composición, y no es exclusiva de ninguna. Algunos la definen como la “pintura de palabras” ya que puede ser estática o dinámica, dependiendo del estado de movimiento o de reposo de quien describe y del objeto descrito.

8- Define los tipos de descripción tomando en consideración el objeto descrito.

A. Retrato o descripción de una persona: consiste en describir conjuntamente los rasgos físicos y externos de una persona, y su carácter psíquico o moral.

a. Prosopografía: si sólo se atiende al aspecto físico de la persona.

-Es un retrato que consiste en seleccionar el rasgo o rasgos más destacados del personaje y exagerarlos.

b. Etopeya: si sólo se hace referencia a sus cualidades morales.

-La caricatura deforma, con intención generalmente burlesca, determinados rasgos característicos de un personaje.

c. Autorretrato. Retrato de una persona hecho por ella misma.

-Su fin no es el reflejo realista del modelo, sino una mirada peculiar y subjetiva del mismo.

d. Caricatura:

-Emplea fundamentalmente la personificación, la cosificación y la hipérbole

9.- Explica la función de los textos expositivos.

El texto expositivo tiene como objetivo informar y difundir conocimientos (enseñar, finalidad pedagógica) sobre un tema. La intención informativa hace que en los textos predomine la función referencial. Los textos expositivos pueden ser: DIVULGATIVOS, es decir, textos que informan sobre un tema de interés. Van dirigidos a un amplio sector de público, pues no exigen un conocimientos previos sobre el tema de la exposición (apuntes, libros de texto, enciclopedias, exámenes, conferencias, coleccionables…) ESPECIALIZADOS, es decir, textos que tienen un grado de dificultad alto, pues exigen conocimientos previos amplios sobre el tema en cuestión (informes, leyes, artículos de investigación científica…)

II Lee cuidadosamente el siguiente texto, y realiza las actividades que se piden al final de la misma.

Hoy en día, en el trajín de la vida moderna, hemos dejado un poco la vieja costumbre leer en nuestros ratos de ocio. La opción de la televisión como entretenimiento que apenas demanda esfuerzo intelectual, es uno de los factores que originan esta dejadez.

Sin

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