El Rezago Educativo
Enviado por yezenla • 4 de Diciembre de 2012 • 1.081 Palabras (5 Páginas) • 1.220 Visitas
EL REZAGO EDUCATIVO Y SUS CONSECUENCIAS EN LAS ZONAS MARGINALES
El rezago educativo se refiere a que los niños, jóvenes y adultos que no alcanzaron a completar su educación y en algunos casos impide la buena aceptación en la sociedad en la que vivimos actualmente.
En una sociedad cuya voluntad democrática está ligada en el desarrollo de las capacidades de los seres humanos, la educación constituye necesariamente un bien público. .
El establecimiento de la educación básica deviene en exigencia para la formación de individuos reflexivos, autónomos y racionales, capaces de integrarse a la vida pública como dignos representantes de su educación. Cada persona es diferente, pero todos demuestran su educación con sus actos y modales, actualmente se valora la educación como parte fundamental en un ser humano.
La educación básica se constituye en el corazón de lo público y el rezago educativo representa un problema político y moral.
A medida que la globalización avanza se difunde el significado de la educación como bien privado para preparar el futuro de cada individuo.
El rezago educativo tiene un significado social e individual puramente negativo. Representa un des-ajuste con respecto al “deber ser”.
En México nueve años de escolaridad (primaria y secundaria) son indispensables para contar la educación básica. Las personas de 15 años en adelante que no han terminado con su educación básica son consideradas con rezago educativo.
En el año 2000 se hizo un censo y los resultados fueron los siguientes:
•Rezagados:58%
• Sin rezago: 48%
Este censo se le aplico a personas de 15 años en adelante, fue aplicado por el INEGI.
En el mismo año (2000) se realizo otro censo pero a población indígena de 15 años y mas y los resultados son los siguientes:
•Rezago 86.10
•Sin rezago 13.90
Las razones más claras del rezago educativo son la inasistencia y la deserción escolar de niños y jóvenes.
Algunas razones que los jóvenes dejan de estudiar son las siguientes:
• No me gusta estudiar
• No tengo recursos
• Tengo que trabajar
• Matrimonio o embarazo
• Mi familia no me dejo
• Reprobé
De la razones anteriores la de “tengo que trabajar” y “no tengo recursos” están ligadas a la pobreza en el país que juntas ocupan el 40% de los motivos por la cual los jóvenes dejaron de estudiar.
CONSECUENCIAS
En México 66 por ciento del rezago educativo, que afecta a 32.4 millones de personas mayores de 15 años que no han concluido su educación básica, se concentra en zonas urbanas. Sólo 34 por ciento de este sector poblacional (11 millones de personas) vive en localidades rurales.
De acuerdo con cifras del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), al menos 2.2 millones de adolescentes que no han concluido su primaria y secundaria viven en ciudades, frente a 1.2 millones que radican en zonas rurales.
La población de 20 a 29 años analfabeta, sin primaria o secundaria, alcanza 4.4 millones de personas. No obstante, seis de cada 10 habitan en ciudades del país, mientras 1.6 millones
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