El Rotafolio

El rotafolio

El rotafolio es entre los materiales didácticos de imagen fijo, un auxiliar de presentación, permite rotar sus láminas conforme se va desarrollando la sesión y tratar todos los puntos básicos de un contenido sin omitir, ni alterar el orden del tema, este tipo de láminas se caracteriza par presentar imágenes de un contenido secuencial que facilita las tareas de aprendizaje.

Las láminas son un material de uso directo elaborado en papel con ilustraciones a base de textos cortos, figuras claras y concretas. Con este material es posible que el maestro muestre en forma objetiva conceptos. Asimismo, cualquier integrante del grupo puede consultar el material para verificar las secuencias a elementos que integran la información de las láminas en cualquier momento.

Se clasifican asi:

• Rotafolio simple

• Rotafolio de hojas invertidas

• Rotafolio doble

• Rotafolio tipo libro

Según el lugar dónde se lo use se clasifica en:

De pared: Se colocan dos clavos en la pared y sobre ellos se montan las hojas derotafolio, que se irán cambiando en la medida que progreso lo información.

De caballete: Se montan las hojas sobre un caballete móvil, lo que permite mostrarlascon más facilidad, se pueden transformar mejor.

De escritorio: Se unen las laminas con un arillo y se coloca en un escritorio.

Características

• Se puede utilizar para presentar información a audiencias de cualquier nivel instruccional.

• La audiencia debe estar conformada por grupos pequeños y medianos para que todos los presentes puedan leer con facilidad.

• Este medio le permite a la audiencia hacer anotaciones mientras el facilitador hace su presentación

• Se puede utilizar en combinación con otros medios de instrucción

• Un mismo rotafolio se puede utilizar varias veces.

• Es económico.

• Es fácil de transportar y de utilizar.

• Su mantenimiento y almacenamiento es sencillo

Finalidad :

• Presentar información relevante y ordenada de un tema.

• Fijar conocimientos.

• Dirigir y mantener la atención de la audiencia.

• Guiar el pensamiento de la audiencia

Normas para la elaboración de folios con imágenes

1. De acuerdo a los contenidos defina que aspectos va a visualizar.

2. Utilice las técnicas de ilustración.

3. Considerando la distancia de los estudiantes confeccione las imágenes de un tamaño adecuado.

4. Coloque, detrás de cada folio, el texto guía correspondiente si así lo considra.

5. Seleccione recortes de revistas, periódicos, folletos y similares para las visualizaciones. Deben correspondr al tema y a la realidad socio-ambiental del estudiante.

Normas para la elaboración de folios con textos

La imágen acompañada de palabras, que configuran un texto deben tener una especial relación para dar claridad al mensaje. Esa relación se puede dar:

a. Imágen dependiente del texto, cuando el texto es muy extenso.

b. Texto dependiente de la imágen, cuando el texto no hace más.

c. Imágen y texto complementados, cuando el texto explica lo mostrado por la imagen. Es lo más funcional, especialmente con fines didácticos.

Algunas de las normas sugeridas son:

1. Al elaborar los folios tenga en cuenta una margen de 8 a 10 cms. en la parte superior.

2. Procure utilizar letra scrip de un tamaño no menor a 5 cms.

3. Los términos destacables hágalo de mayor tamaño o color diferente.

4. Las líneas de cada fólio no deben exceder los 8 renglones.

5. Evite cortar palabras al final del renglón.

6. Cuide el grosor de los rasgos. Deba facilitar su visualización.

Ventajas

- Es útil para organizar aspectos de un mismo temo con secuencia lógica.

Permite explicar paso a paso un proceso o procedimiento que así lo requiera.

- Se usa para ilustrar una narración.

- Permite resaltar los puntos más importantes de una exposición.

- Su elaboración

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