Espanal 1

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Presentación

Nombre:

Breidy Gisselle.

Apellido:

Aybar Torres.

Matrícula:

15-8807.

Materia:

Español II

Facilitador:

Patricio García Polanco.

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Tarea I

Español II

Desde el martes 12 al martes19 de enero

Completa:

1.-______El párrafo____________.  Es una estructura lingüística intermedia entre la oración y el texto.  Se emplea en el discurso  para  transitar de un punto de vista a otro.

2.-_____La oración principal______________. Es dentro del párrafo,  la oración que contiene la idea más importante  y abarcadora.

3.- ____Comienza con letra mayúscula, a veces después de una sangría y termina en punto y aparte______________.   Son las características fundamentales del párrafo.

4.-  ___La unidad de pensamientos_____________. Esta cualidad impide la inclusión de más de una idea principal en el  párrafo.

5.-  ___Énfasis o creación de interés_____________. Cualidad que garantiza  la captura del interés  de  los lectores.

6.- ____La oración temática____________.   En este tipo de oración secundaria se presenta una idea conocida por el interlocutor para destacar  similitudes y diferencias entre ésta  y la expresada en la oración principal.

1. Realiza las siguientes actividades:

1. Investiga sobre el tema: “El párrafo: concepto, estructura y clasificación” según el libro de texto (Unidad VIII). Escribe una definición de cada tipo de párrafo y acompáñalo con el ejemplo correspondiente. Ojo: no copiar de Internet.

Es la oración o conjuntos de oraciones que tratan un aspecto de algo en un texto.

En pequeñas oraciones que se clasifican en idea principal-oración temática, idea secundaria.

1. Oración secundaria de  explicación: Se recurre a este tipo de oración secundaria cuando es necesario aclarar el mensaje transmitido en la oración temática. Es una especie de paráfrasis de la idea contenida en el principal. Por ejemplo:

“Escritor no es todo el que escribe; ni siquiera todo el que escribe bien. Escritor es aquel que realiza la belleza por el medio del lenguaje escrito, lo cual requiere estilo, un modo propio de ver el mundo. Dentro del estilo, implícitamente se alude a otras cualidades indispensables en el escritor: cultura, sensibilidad, buen gusto. Cultura  en cuanto calidad de información que posee; sensibilidad para intuir o percibir la belleza; y buen gusto para librarse de  lo que es grosero o dudoso”.

1. Oración secundaria de especificación: Es la oración secundaria que precisa el contenido de la oración principal cuando este luce demasiado general. Es decir, en ella se delimita el alcance de asunto tratado.

“El existencialismo, corriente filosófica que domino la segunda mitad del siglo xx, es la expresión del desconsuelo de la humanidad. El ser humano se interesa no por lo que ve, de lo cual desconfía, sino por el significado de su misma existencia. Sastre, Simone de  Beauvoir, Miguel de Unamuno y Albert Camus, son los principales representante de esta corriente.

1. Oración secundaria de objeción: La función de la oración secundaria de objeción es contradecir  total o parcialmente la información transmitida en la principal.

“el naturalismo fue una reacción violenta contra el idealismo romántico. En vez de utilizar personajes ideales o bellos, el naturalismo prefirió apelar a la fealdad de la vida, y así inundo la novela, la poesía y la pintura de seres perversos y tarados. Sin embargo, algunos estudiosos consideran que el naturalismo es solo la otra cara del romanticismo, siempre presidiendo por el ímpetu pasional de los románticos.

1. Oración secundaria de justificación: Es la oración secundaria que aporta pruebas para validar la información principal. Los números estadísticos y estudios realizados se encuentran entre las pruebas más legítimas.

“El cáncer del cuello el útero es uno de los más frecuentes en la mujer. Su proporción alcanza a casi el 30% de todos los canceres femeninos. Este tipo de tumor aparece más a menudo en la mujer adulta, durante el periodo de actividad sexual; y las estadísticas señalan una mayor frecuencia en las mujeres que inician muy jóvenes sus relaciones sexuales y en las que mantienen contacto sexual con distintos hombre. De modo que la precocidad y la promiscuidad favorecen el desarrollo ulterior del cáncer del cuello del útero”.

1. Oración secundaria de ejemplificación: Cuando el contenido de la oración temática se ilustra con casos reales o imaginarios, se está ejemplificando.

“En artes, lo llamados siglos de oro suelen seguir a etapas de gran auge económicos o políticos de un país o coincidir con él. España, por ejemplo, produjo a Cervantes, a Lope de Vega, a Calderón de la Barca, a Góngora y a Velásquez cuando se encontraba en la plenitud de su poderío y era dueña del mundo. Luego pasa el centro a Francia. Racine, moliere pertenecen a la Francia vencedora de aquella época; igual Shakespeare, el más grande trágico del mundo moderno, corresponde al apogeo ingles en los tiempos de Isabel i”.

1. Oración secundaria comparación: Se recurre a la comparación cuando la oración principal ofrece una información abstracta y, para garantizar su comprensión, se presenta un caso conocido por el lector para señalar similitudes entre ambas. En el párrafo siguiente, la cuarta oración se refiere a la tercera por comparación:

“evite la hipoglucemia. Con un nivel de azúcar demasiado bajo, las neuronas mueren. Tenga presente que el principal combustible del cerebro es la glucosa. De la misma manera que su vehículo apenas podría moverse si no le pone gasolina, el cerebro trabaja al mínimo cuando el azúcar no le llaga en cantidad suficiente a través de la sangre. No deje que su  cerebro se debilite, y haga varias comidas pequeñas al día. Una sola, aunque  sea muy abundante no es suficiente.

1. Oración secundaria de contraste: Es una comparación drástica, donde además de establecer semejanzas entre los conceptos presentados, se indican las diferencias.

“A menudo se dice que el cuento es una novela en síntesis, y que la novela requiere más aliento de parte del autor. La realidad es que son dos géneros diferentes que requieren de una técnica distinta cada uno. El novelista crea unos caracteres que a veces se le escapan de las manos, y los actores actúan conforme a su propia naturaleza, lo que da como resultado que la novela termine de un modo diferente a lo planificado. En el cuento no puede ocurrir esto. El cuentista es el padre dictatorial de sus criaturas a las cuales no tolera libertades o rebeliones”. (Juan Bosh)

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