Estilos De Aprendizajes

ESTILOS DE APRENDIZAJE

NOTA: Favor leer y sacar un pequeño resumen de cada estilo. Defina entre 5 y 10 renglones máximo.

El aprendizaje es una experiencia personal ligada al desarrollo humano.

¿Qué son los estilos de aprendizaje?

Son los rasgos cognitivos, afectivos, y fisiológicos que sirven como indicadores relativamente estables de CÓMO los aprendices perciben, interrelacionan y responden a un ambiente de aprendizaje.

Además es el conjunto de estrategias que cada persona utiliza para su aprendizaje.

ESTILOS DE APRENDIZAJE

• Estilo Activo

• Estilo Teórico

• Estilo Reflexivo

• Estilo Pragmático

ESTILO REFLEXIVO

Características:

• Prudente y analítico

• Buen observador

• Receptivo

• Paciente y cuidadoso

• Detallista

• creativo

• Argumentador

• Estudioso de comportamiento

• Investigador

• Asimilador

• Elaborador de informes

• Lento y distante en la toma de decisiones

• Critico

• Indagador

• Registrador de datos

ACTIVIDADES PARA EL ESTILO REFLEXIVO: Actividades que permitan pensar sobre lo que se está haciendo, por ejemplo: cuestionarios de evaluación, registros de actividades, trabajos en grupo entre otros.

CÓMO MEJORAR EL ESTILO DE APRENDIZAJE REFLEXIVO

• Practicar más la observación

• Llevar un diario personal de actividades y evaluarlas

• Investigar algo que ofrezca dificultad en la recopilación de datos

• Mejorar las metas propuestas

APRENDEN MEJOR CUANDO:

• Observan y analizan la situación

• Piensan antes de actuar

• Reflexionan sobre actividades

• Intercambian opiniones

• Reúnen información

• Asimilan antes de comentar

• Hacen análisis detallados

• Observan a un grupo mientras trabajan

• Trabajan sin presiones ni plazos

• Revisan lo aprendido

• Investigan con detenimiento

BLOQUEOS DEL ESTILO REFLEXIVO

• No tener tiempo suficiente para planificar y pensar

• El cambio rápido de una actividad a otra

• Presentar informes incompletos

• La impaciencia por comenzar una actividad

EL ESTILO REFLEXIVO SE DIFICULTA CUANDO:

• Actúan de líderes

• Presiden reuniones o debates

• Dramatizan ante otras personas

• Participan en actividades no planificadas

• Hacen algo sin previo aviso

• No tienen datos suficientes para sacar conclusiones

• Están presionados por el tiempo

• Se ven obligados a pasar de una actividad a otra

• Hacen un trabajo superficialmente

ESTILO ACTIVO

Características:

• Animador

• Improvisador

• Arriesgado

• Espontáneo

• Protagonista

• Chocante

• Divertido

• Conversador

• Novedoso

• Aventurero

• Inventor

• Vividor de la experiencia

• Generador de ideas

• Competitivo

• Líder

APRENDEN MEJOR CUANDO:

• Enfrentan un desafío

• Realizan actividades cortas

• Hay emoción drama y crisis.

• Compiten en equipo

• Intentan nuevas experiencias

• Encuentran quehaceres múltiples

• Son el centro del grupo

• Intentan algo diferente

• Encuentran personas afines

• No permanecen mucho tiempo quietos

EL ESTILO ACTIVO SE DIFICULTA CUANDO:

• Se les dice como hacer las cosas

• Tienen que asimilar, analizar e interpretar datos complejos

• Trabajan solos

• Se exponen temas muy teóricos

• Se repite la misma actividad

• Siguen instrucciones precisas con poco margen de maniobra

• No se les deja participar y se les aísla

• Se les evalúa antes de aprender

ACTIVIDADES PARA EL ESTILO ACTIVO

• Participación activa del alumno

• Actividades de laboratorio y trabajo de campo

• Trabajo en equipo

• Tareas de exploración

BLOQUEOS

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