Estrategias

ESTRATEGIAS

La palabra estrategia proviene del latín estragus que significa caos o conflicto, de donde se entiende la estrategia como la implementación de ideas para solucionar esta.

Una estrategia es un conjunto de acciones planificadas sistemáticamente en el tiempo que se lleva a cabo para lograr un determinado fin o misión.

La mayoría de las veces el trabajo en el aula consiste en explicar conceptos, en dar información, y en hacer ejercicios para comprobar si esos conceptos se entendieron. Muchas veces lo que no explica ni se trabaja son las distintas estrategias o métodos que los alumnos pueden emplear para realizar un ejercicio o absorber una determinada información.

VENTAJAS DE LAS ESTRATEGIAS

 Por medio de las estrategias podemos promover el desarrollo de las capacidades creativas.

 Se puede mejorar el estilo cognoscitivo, para que se haga un hábito de procesamiento de la información.

 Para aprender nuevas estrategias o métodos creativos y llamativos.

 Por medio de ellas podemos solucionar los problemas que pudieran presentarse.

 Mejorar las habilidades de reflexión, comprensión, todo con la finalidad de podernos comunicar.

 Tendremos la libertad de tomar decisiones pertinentes para nuestro bienestar.

 Aprender a estudiar para acrecentar nuestro conocimiento.

 Aprender a enseñar, enseñar es una de las mejores maneras de aprender pues obliga a organizar y sistematizar las propias ideas.

 El alumno aprende a recuperar el conocimiento, es decir que aprenda a desarrollar la memoria por comprensión.

DESVENTAJAS

• Exige mucho tiempo en la realización y dedicación para realizar dichas estrategias.

• Es necesario la inversión de recursos para que las estrategias se lleven a cabo y tengan buen éxito para nuestros alumnos.

• Exige hacer una cuidadosa elección de las actividades que se van a realizar y sobre todo que vayan acorde con los temas.

• Se vuelve un trabajo rutinario, es decir después ya no se elabora con amor, sino que obligación y lo hacemos por rutina.

• Acostumbra uno al alumno a temas llamativos y cuando llegan al siguiente grado les cuesta trabajo adaptarse a la nueva manera de enseñar.

Cuando las estrategias no se explican en clase cada alumno se ve obligado a descubrirlas por su cuenta. Lo que suele suceder es que algunos alumnos, por si solos y sin necesidad de ayuda, desarrollan las estrategias adecuadas.

Las estrategias son los métodos que un alumno utiliza en una situación concreta, el estilo de aprendizaje representa las grandes tendencias que ese alumno muestra.

...