Examen De Primer Grado Segundo Bimestre

EXAMEN DE TERCER GRADO SECUNDARIA

NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________SECC___

BLLee los artículos de divulgación y responde las preguntas 1, 2 y 3.

Hombrecitos verdes o grises

(fragmento)

Miguel Alcubierre

Habrá quien se pregunte, ¿y cómo serán los extraterrestres? ¿Serán acaso como nos los pinta. Viaje a las estrellas, con orejas puntiagudas o cráneos con crestas? ¿O como los marcianos de los cuentos, hombrecitos verdes con dos antenitas? Estas respuestas resultarían hasta cómicas si no fuera porque en los medios de comunicación se ha popularizado la imagen de extraterrestres humanoides grises, delgados y con grandes ojos negros, como los de la serie de televisión Los expedientes secretos X.

Baste decir que, desde el punto de vista de los biólogos, es imposible que los extraterrestres sean humanoides, con dos piernas y dos brazos como nosotros, con orejas puntiagudas o no, a<ya sean verdes o grises. La forma del cuerpo humano, y de todas las demás criaturas terrestres, es el resultado de miles de millones de años de evolución, donde a cada paso los cambios han sido causados por mutaciones al azar, moldeadas por la selección natural.

¿Cómo son los extraterrestres? Parafraseando algo que leí, y cuyo origen no recuerdo: vayan al zoológico o acuario más cercano y escojan a sus anchas. Los extraterrestres tienen la misma probabilidad de parecerse a un cangrejo o a un pulpo que a nosotros. La especie humana es única, y aun cuando existieran millones de civilizaciones en el espacio, ninguna sería como nosotros.

Miguel Alcubierre. "Hombrecitos verdes o grises". ¿Cómo ves? Revista de Divulgación de la Ciencia de la UNAM.

Página:http://www.comoves.unam.mx/bottom.htm (recuperado el 15 de noviembre de 2007)

MUNDOS COMO LA TIERRA

fragmento)

Antígona Segura

En el Universo hay entornos que van desde nubes heladas de polvo y gas hasta estrellas de superficies ardientes, pero pocos sitios cumplen con las condiciones que requiere la vida. Si bien sólo tenemos un ejemplo de vida —la terrestre—, y por lo tanto no podemos generalizar a otras formas de vida, las leyes de la física, que son universales, imponen límites a las otras posibilidades.

Hasta donde sabemos, la vida sólo puede originarse donde se cumplan tres requisitos mínimos: materias primas como el carbono y el nitrógeno, al menos una fuente de energía — como la luz de una estrella, — y agua, sustancia líquida que facilita las reacciones químicas que requiere la vida para generarse y evolucionar. Así, aunque el Universo sea muy grande y la vida muy adaptable, el lugar ideal para la vida sería la superficie de un planeta, que además sea lo suficientemente grande como para retener su atmósfera y guardar el calor estelar, mantener procesos geológicos activos —vulcanismo y generación de corteza—. Pero tampoco puede ser demasiado grande, porque, tendremos mundos gaseosos incapaces de albergar vida.

Investigadores de muchas áreas del conocimiento están desarrollando las bases científicas que nos permitirán identificar planetas habitables y planean las misiones de exploración espacial que harán posible esta aventura. Sin embargo, es prácticamente seguro que por mucho,

mucho tiempo, la Tierra seguirá siendo el único planeta habitable con el que cuente la humanidad.

Fuente: Antígona Segura. “Mundos como la Tierra” ¿Cómo ves? Revista de Divulgación de Ciencia de la UNAM. Página: http://www.comoves.unam.mx/bottom.htm (recuperado el 15 de noviembre de 2007)

1. ¿Cuál es el punto de vista de los autores sobre la existencia de vida en otros planetas?

a) La evidencia científica ha demostrado que es muy difícil que exista vida como la nuestra en otros planetas.

b) Los científicos se han preocupado durante muchos años por encontrar vida en otros planetas.

c) Los planetas que cuentan con materias primas, una fuente de energía y agua, tienen vida.

d) Los seres humanos deseamos encontrar seres de otros planetas parecidos a nosotros.

2. Selecciona la opción en la que Miguel Alcubierre expone un argumento con el que está en desacuerdo, por considerarlo absurdo y sin fundamentos.

a) “…los cambios [en la forma del cuerpo humano] han sido causados por mutaciones al azar, moldeadas por la selección natural”.

b) “Parafraseando algo que leí, y cuyo origen no recuerdo: vayan al zoológico o acuario más cercano y escojan a sus anchas”.

c) “…se ha popularizado la imagen de extraterrestres humanoides grises, delgados y con grandes ojos negros…”.

d) “Los extraterrestres tienen la misma probabilidad de parecerse a un cangrejo o a un pulpo que a nosotros”.

3. Selecciona la opción que relacione las conclusiones de los artículos con las ideas que se derivan de cada una.

Texto 1:

Hombrecitos verdes o grises

“La especie humana es única, y aun

cuando existieran millones de civilizaciones

en el espacio, ninguna sería como

nosotros”.

Texto 2:

Mundos como la Tierra

“Es prácticamente seguro que por mucho,

mucho tiempo, la Tierra seguirá siendo el

único planeta habitable con el que cuente la humanidad”. a) Cuidemos nuestro planeta porque es

prácticamente imposible vivir en otro lugar.

b) Es importante explorar nuevos planetas para ampliar nuestro conocimiento del universo.

c) Los seres humanos poseemos

cualidades especiales que nos distinguen

de los demás seres vivos.

a) 1: a; 2: b.

b) 1: b; 2: c.

c) 1: a; 2: c.

d) 1: c; 2: a.

Lee los fragmentos. Fíjate en la función y significado de las palabras en negritas (nexos).

La especie humana es única, y aun cuando existieran millones de civilizaciones en el espacio, ninguna sería como nosotros.

Si bien sólo tenemos un ejemplo de vida —la terrestre—, […] las leyes de la física, que son universales, imponen límites a las otras posibilidades.

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4. Elige la opción que explica la función de los nexos marcados en los textos.

a) Presentar la continuación o consecuencia lógica de realizar algo.

b) Mostrar la condición que se requiere para realizar la acción principal.

c) Presentar un problema o dificultad que no impide el cumplimiento de la acción principal.

d) Enlazar dos oraciones en las que una de ellas es la causa o el motivo de la otra.

Lee y escucha los poemas “La guitarra” y “La aurora”, de Federico García Lorca, representante de la

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