Examen De Quinto Grado

SECRETARIA DE EDUCACION

SUBSECRETARIA DE EDUCACION FEDERALIZADA

DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA

DEPARTAMENTO DE SERVICIOS ACADEMICOS

JEFATURA DE SECTOR

SUPERVISION ESCOLAR

ESCUELA PRIMARIA: ____________________________

CLAVE: ______________________

CICLO ESCOLAR: 2011 – 2012

QUINTO GRADO, GRUPO A

NOMBRE DEL ALUMNO(A):_____________________________________________________

FECHA: ____________________________________________________________________

ESPAÑOL

Lee atentamente cada cuestión, y subraya la respuesta correcta:

Los doctores usan para el análisis del cerebro un electroencefalograma; éste ayuda a medir la actividad cerebral. Pequeños discos de metal son adheridos a la cabeza de una persona y estos discos tienen cables que se conectan a una máquina

La máquina registra los patrones de actividad en el cerebro. Luego, la máquina imprime esos resultados en una hoja de papel para que el doctor los lea.

Un doctor puede valerse de otros exámenes además de un electroencefalograma: una imagen por resonancia magnética nuclear y la tomografía axial computarizada para tomar fotografías del cerebro.

Prensa, prensa, prensa: aprende acerca de tu cerebro/Pamela Hill Nettleton

México, SEP: Panamericana Ed. 2007 Libros del Rincón Fragmento

1.- De acuerdo al contenido del texto, el título más adecuado sería:

A. Los electroencefalogramas

B. Enfermedades del cerebro

C. El cerebro humano

D. Magnetismo cerebral

2.- La palabra en negrita en el texto hace referencia

a…

A. introducir

B. unir

C. mezclar

D. desprender

3.- ¿Cuál es la razón por la que se hace un electroencefalograma?

A. Para hacer crecer el cerebro

B. Para analizar el cerebro

C. Para elaborar exámenes mentales

D. Para curar una fractura

4.- El texto anterior es informativo porque…

A. Narra acontecimientos ficticios

B. Contiene metáforas

C. Señala los pasos para realizar un electroencefalograma

D. Está escrito en párrafos

5.- David quiere investigar las características del reino vegetal, así que debe buscar en un libro titulado

A. El sistema solar

B. El agua del mar

C. El mundo de las avispas

D. Desarrollo de las plantas

6.- En un libro que trata sobre plantas, es la parte donde localizas rápidamente los diferentes tipos de vegetación de cada región.

A. portada

B. índice

C. contraportada

D. lomo

7.- La frase “No por mucho madrugar amanece más temprano” es:

A. un refrán

B. un mito

C. una leyenda

D. una rima

8.- Amor y odio son antónimos ya que…

A. Tienen igual significado

B. Su significado es contrario

C. Su significado es distinto

D. Suenan igual

9.- Alejandra leyó un texto en el periódico acerca de una serie de preguntas que una persona le hizo al presidente; entonces lo que leyó fue…

A. un cuento

B. una anécdota

C. una entrevista

D. una novela

10.- Recurso mediante el cual Saúl puede saber rápidamente si hay más niños o niñas en la escuela

A. un resumen

B. un cartel

C. un esquema

D. una gráfica

11.- ¿Cuál es paso que falta en el siguiente procedimiento para preparar palomitas?

A. Agregar sal

B. Usar un recipiente grande

C. Programar el microondas de dos o tres minutos

D. Comprar las palomitas

12.- ¿Por qué se enumeran los pasos para hacer las palomitas?

A. porque son muchos

B. porque es un proceso

C. para memorizarlos

D. para que no se quemen

13.- Es el enunciado donde se emplean correctamente las mayúsculas.

A. El Domingo fuimos al Cine

B. El domingo fuimos al cine

C. El Domingo fuimos al cine

D. El Domingo Fuimos Al Cine

14.- Es la sección del periódico en la que Rebeca leyó que alguien famoso acudió al estreno de una película

A. Internacional

B. Espectáculos

C. Deportes

D. Moda

15.- En la oración “Se pasó el día jugando con sus amigos” el sujeto está

A. explicito

B. implícito

C. borrado

D. al final

16.- Es un ejemplo de onomatopeya

A. el ruido del trueno

B. los signos de admiración

C. el color del cielo

D. los signos de interrogación

17.- Diálogo en el que se indica un cuestionamiento

A. Edgar: _ ¡Qué hermoso día!

B. Edgar: _Si, hoy darán los resultados del examen

C. Ángel: _ ¿Te parece hermoso?

D. Ángel: _Por eso a mi no me parece tan hermoso.

18.- La razón por la que no le parece tan hermoso el día Ángel, de acuerdo a los diálogos de la cuestión anterior, es:

A. Porque va a presentar examen

B. Porque está nublado

C. Porque sabe que no le fue bien en el examen

D. Porque tiene mucha tarea

19.- Son características de los textos informativos, menos una, ¿cuál es?

A. Uso de metáforas

B. Se basan en hechos reales

C. Con de carácter científico

D. Pueden ser noticias

20.- El día es a la luz, como la noche es…

A. a la oscuridad

B. al Sol

C. a las estrellas

D. a las nubes

MATEMÁTICAS

Lee atentamente cada cuestión, y contesta de manera correcta.

1.- El diplodocus medía 3 veces el tamaño de un autobús. ¿Cuál es la medida del autobús?

A. 90 cm

B. 900 cm

C. 9 cm

D. 90 m

2. Número que representa la cantidad de años que han pasado desde la extinción de los dinosaurios

A. 6 500 000

B. 65 000

C. 650 000

D. 65 000 000

3.- Millones de años transcurridos

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