Examen de Español de sexto grado de primaria

[pic 1]

   Valor del examen: 60 puntos                            Porcentaje del examen: 30 %

   Tiempo estimado: 80 minutos                            Cantidad de páginas: 16

   Puntos Obtenidos:____________                      Nivel : 6to grado.

I PARTE . SELECCIÓN ÚNICA. Valor  15  puntos, un punto cada acierto.

Instrucción : Escriba una equis ( X )  sobre la letra que corresponde a la respuesta correcta.

1. Considere el siguiente texto:

[pic 2]

           De acuerdo con la idea principal del texto anterior, la belleza natural en Costa Rica:

1. corresponde a un 25% del territorio nacional.
2. se encuentra en los alrederores de toda la nación.
3. se ha salvaguardado mediante diversos tipos de regiones de conservación.
4. protege los diversos habitas natuales encontrados a lo largo de todo el país

1. Analice el siguiente fragmento:

[pic 3]

Según la información que plantea el texto anterior, una idea secundaria asociada con  la importancia de la familia es la siguiente:

1. Es la principal fuente donde el niño aprende a socializar.
2. Instaura los valores más sólidos que formarán la personalidad.
3. Debe estar informada respecto a las estrategias para alejar a sus hijos de problemas como el bullying.
4. Infunde en los niños el amor y la educación suficientes  para que estos se desarrollen sanamente.

1. Considere el siguiente texto:

[pic 4]

Según la información que plantea el texto anterior, la idea principal se refiere al tema siguiente:

1. El globo de aire caliente.
2. El vuelo de todo tipo de aves.
3. Los avances de Leonardo da Vinci.
4. Los deseos de los hombres por viajar por los aires.

1. Lea detenidamente la información de los siguientes párrafos, correspondiente a una nota periodística:

[pic 5]

1. GHH

¿Cuál es el orden correcto, lógico y secuencial de los párrafos anteriores?

1. V        IV        III        II        I.
2. V        I        III        IV        II.
3. V        II        I        III        IV.
4. IV        I        III        II        V.

1. Analice el siguiente fragmento:

[pic 6]

¿Cuál es el orden correcto, lógico y secuencial de los párrafos anteriores?

1. I        III        V        IV        II.
2. IV        I        III        IV        II.
3. I        III        IV        II        V.
4. I        III        V        II        VI.

1.  Analice la siguiente imagen:

                                 [pic 7]

      En la imagen anterior se reconoce la siguiente información explícita o literal:

1. Las personas deben darse las manos siempre a pesar de sus diferencias.
2. Las personas tomadas de la mano tienen características físicas diferentes.
3. Todos debemos estar unidos a pesar de nuestras necesidades especiales.
4. Los humanos tenemos características diferentes y eso nos hace especiales.

1.  Lea detenidamente el texto siguiente:

[pic 8]

Según la información explícita que ofrece el texto anterior, el mayor interés de Amnistía Internacional es:

1. la publicidad.
2. favorecer a la ONU.
3. defender los Derechos Humanos.
4. respetar los derechos económicos de las personas.

      Lea con atención la siguiente información

[pic 9]

         Basados en el texto anterior responda las preguntas 8 y 9

1. ¿Cuántos sustantivos propios aparecen en el texto ?

1. Uno
2. Dos.
3. Tres.
4. Cuatro.

1. ¿Cuántos sustantivos abstractos aparecen en el texto ?

1. Uno
2. Dos.
3. Tres.
4. Cuatro.

            Lea detenidamente la información

[pic 10]

Basados en el texto anterior responda las preguntas 10  y 11  

1. ¿Cuántos verbos hay?

1. Seis.
2. Siete.
3. Ocho.
4. Nueve.

1. ¿Cómo se clasifica la palabra subrayada?

1. Adjetivo determinativo.
2. Sustantivo concreto.
3. Sustantivo propio.
4. Sustantivo colectivo.

     Lea detenidamente la información

[pic 11]

Basados en la información anterior responda las preguntas 12 ,13,14 y 15  

1. ¿Quién es el personaje principal de este relato?

1. El mar
2. La niña.
3. El abuelo.
4. La casa.

1. ¿Por qué crees que el horizonte se dibujaba ante ella como un gran interrogante?

1. Porque veía el mar y no sabía lo que era.
2. Porque en el horizonte había personas y no las conocía.
3. Porque la línea del horizonte delimitaba un mundo del otro.
4. Porque era un lugar de cemento.

1.  Detrás de la raya del horizonte está la tierra de sus antepasados, según su

abuelo.  ¿Por qué dice la niña que vuelve a sus orígenes?

...