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Examen segundo de primaria español


Enviado por   •  1 de Noviembre de 2017  •  Examen  •  2.708 Palabras (11 Páginas)  •  2.025 Visitas

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.    EXAMEN DE ESPAÑOL. 2° GRADO

PRIMER BIMESTRE SEPTIEMBRE- OCTUBRE  

CICLO ESCOLAR: 2017 -2018

Alumno:_______________________________________                                    Calificación____

Maestra:__________________________________________________

1.-Instrucciones: Lee correctamente y realiza lo que se te indica.

        

Escribe tu nombre:   ________________________________________________________________________

Escribe  2 nombres que inicien con la misma letra que el tuyo.

________________________                            y                        _______________________

2 Escribe tu domicilio completo.

 _____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

3.-Encierra con color rojo los sustantivos y con azul a los adjetivos.

El perro rabioso mordió a Miguel cuando pasaba por la casa morada que está cerca de la escuela.

[pic 1]

[pic 2]

4.- Escribe 2 palabras que rimen con las siguientes:

                                                                                                 [pic 3]

5.-Completa las siguientes frases utilizando las palabras del recuadro.

[pic 4]

El pantalón ________ de mezclilla es de mi Tío.

Las canicas ___________  de colores están en el baúl ___________.

Los zapatos ____________ y _____________ del payaso.

El niño ____________ lee un libro ______________.

6.-Lee en silencio el siguiente texto.

                                  La abeja y la paloma

          Cierto día muy caluroso, una paloma se detuvo a sosegar sobre la rama de un árbol que estaba cerca de un lago. De pronto, vio a una abeja que se acercó para beber agua, pero un fuerte vendaval arrojó a la pobrecita abeja al agua. La paloma al verla en tal aprieto, voló hacia ella  y la salvó con su pico.

Pasado un rato, un cazador vio a la paloma sosegando, y se dispuso a cazarla. Sin embargo, en aquel mismo instante, la abeja vio en peligro a la paloma que le salvó la vida, así que de inmediato, picando vigorosamente la mano del cazador, hizo que éste fallara su tiro, y así logró escapar a tiempo la paloma.

7.- Después de haber leído "La abeja y la paloma", subraya la respuesta correcta a las preguntas.

        

El texto que acabas de leer es:

a) Un cuento.                       b) Una fábula.               c) Un texto expositivo.

¿Cómo logró escapar la paloma?

a) El cazador tenía mala puntería.

b) La paloma huyó antes de que el cazador la viera.

c) La abeja picó la mano del cazador y éste falló su tiro.                

Señala cuál es la moraleja.

a) No es bueno cazar palomas, porque te pueden picar las abejas.

b) Los piquetes de las abejas duelen mucho.

c) Haz por otros, lo que quisieras que ellos hagan por ti.

8.- Subraya el significado de la oración. 

"Una paloma se puso a sosegar sobre la rama de un árbol."

        a) La paloma quería hacer su nido en el árbol.

        b) La paloma estaba descansando.

        c) La paloma estaba buscando comida en la rama de un árbol.

9.- Ordena las palabras para formar oraciones. 

escucha   de   las   en    el   campo   El    palomas   canto   todo    se

_________________________________________________________________________________________________

abejas    el     néctar    Las    fabrican   con      miel

__________________________________________________________________________________________________10.- Subraya con verde el sujeto de cada oración. 

La abeja sedienta se detuvo a beber agua en un lago.

Un cazador vio a la paloma descansando en la rama de un árbol.

  EXAMEN DE MATEMÁTICAS. 2° GRADO

PRIMER BIMESTRE SEPTIEMBRE- OCTUBRE  

CICLO ESCOLAR: 2016 -2017

Alumno:_______________________________________                 Calificación_____

Maestra:__________________________________________________

INSTRUCCIONES: Lee y observa con atención, después contesta a las preguntas.

Se van a acomodar los lápices en frascos de la siguiente manera.

[pic 5]            [pic 6]

1.- ¿Cuántos frascos de cristal se necesitan para acomodar los lápices que están sueltos? ________________________

Si se meten los lápices sueltos en frascos con 6 en cada uno.

2.- ¿Cuántos frascos se necesitan?__________________

3.- ¿Cuántos lápices quedarían sueltos? ______________

INSTRUCCIONES: 4 y 5.- De las siguientes tarjetas colorea la que no pertenezca a cada grupo.

[pic 7][pic 8][pic 9][pic 10][pic 11][pic 12][pic 13][pic 14][pic 15][pic 16]

INSTRUCCIONES: 6 a la 8.- Escribe los números que hacen falta para que pertenezcan al grupo.

[pic 17][pic 18][pic 19][pic 20][pic 21][pic 22][pic 23][pic 24][pic 25][pic 26]

INSTRUCCIONES: Observa las siguientes imágenes y después rellena el círculo que tenga la respuesta correcta.

[pic 27]

La maestra repartió el material entre 6 equipos.

9.- ¿De cuántas tijeras le tocó a cada equipo?[pic 28][pic 29][pic 30]

                              9 tijeras                        4 tijeras                        3 tijeras

...

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