FORMACIÓN

CARRERA TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN ADMINISTRACIÓN ÁREA ADMINISTRACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS CICLO ESCOLAR 2013- 2014

NOMBRE DEL DOCENTE LIC. CARLOS ALBERTO CUEVAS CERVANTES CUATRIMESTRE MAYO – AGOSTO 2014

ASIGNATURA FORMACIÓN SOCIOCULTURAL III GRUPO AEP-301

ASIGNATURA PREVIA FORMACIÓN SOCIOCULTURAL II No. DE SECUENCIAS TOTAL DE SESIONES DE LA ASIGNATURA.

ASIGNATURA POSTERIOR N/A 3 30

OBJETIVO ASIGNATURA El alumno establecerá estrategias de trabajo, a través de la dirección de equipos, solución de conflictos y toma de decisiones, para contribuir al logro de los objetivos de la organización.

COMPETENCIAS DE APRENDIZAJE. Actuar con valores y actitudes proactivas, creativas y emprendedoras, en su desarrollo personal, social, y organizacional, en armonía con su medio ambiente.

SECUENCIA DIDACTICA 1/2

HORAS PRACTICAS

7 HORAS TEORICAS

3 TOTAL HORAS

10

UNIDAD I. Liderazgo y toma de decisiones.

OBJETIVO El alumno dirigirá equipos de trabajo, a través del manejo asertivo de los estilos de liderazgo, para contribuir al logro de los objetivos de la organización.

TEMA/SUBTEMA ESTRATEGIA MATERIAL DIDÁCTICO APRENDIZAJES ESPERADOS APLICACIÓN EVALUACIÓN

A L P EVIDENCIA VALOR

Introducción al liderazgo Análisis de casos.

Dramatización.

Dinámicas grupales. Video, carteles, Internet, Biblioteca, Revistas, Periódicos, acetatos, proyector, computadora, pizarrón, rotafolio. - Describir el concepto de liderazgo.

- Explicar la diferencia entre liderazgo, poder y autoridad.

- Diferenciar el liderazgo natural del formal.

- Describir el concepto de asertividad. X Resumen 20

Tipos de liderazgo Análisis de casos.

Dramatización.

Dinámicas grupales.

Video, carteles, Internet, Biblioteca, Revistas, Periódicos, acetatos, proyector, computadora, pizarrón, rotafolio. - Identificar un estilo de liderazgo propio.

- Justificar el estilo de liderazgo adoptado.

- Dirigir un equipo de trabajo, empleando un estilo de liderazgo asertivo. X Proyecto 20

UNIDAD II. Planeación

OBJETIVO

TEMA ESTRATEGIA MATERIAL DIDACTICO APRENDIZAJE ESPERADO APLICACION EVALUACION

A L P EVIDENCIA VALOR

COMPETENCIAS PROFESIONALES Saber Saber Hacer Ser Total

T.I 10% Examen 20% Proyecto 20% Tarea Práctica 40% Actitud 10% 100%

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICAS Stephen P. La administración en el mundo de hoy. México Distrito Federal. 1998. Ed. Prentice Hall

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