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Guia De Estrategia De Lectura


Enviado por   •  3 de Mayo de 2013  •  1.246 Palabras (5 Páginas)  •  488 Visitas

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SECUESTRADA

Por: Virginia Fabián del Conde

(ESTRATEGIA DE LECTURA)

Introducción:

Para comenzar con una estrategia de lectura adecuada al siguiente texto es necesario saber que es una estrategia. Por ejemplo Isabel Solé en su libro estrategias de lectura nos menciona que dicha estrategia son la serie de procedimientos, habilidades, destrezas y de más herramientas que nos sean útiles para hacer una lectura adecuada la cual consiste en comprenden con claridad el texto y saber porque y para que lo hacemos, ya que los motivos para emprender una lectura son muy diversos de acuerdo a cada lector.

¿Cómo comenzar la lectura?

Algunos tips antes de empezar la lectura que en lo personal a mi me han funcionado es: buscar un lugar cómodo y con una entrada de luz adecuada para hacer tu lectura, intentar concentrar tu atención al texto, mantener una postura adecuada durante la lectura, tomar un poco de agua y ver la lectura no como una obligación sino como una oportunidad para aprender.

Para comenzar a leer este libro es necesario saber para que nos va servir, en ese caso es prudente resaltar que el libro de secuestrada es una vivencia de una mujer que fue víctima de un hecho desafortunado que aqueja a nuestro país, para contextualizarlo mejor y encarnarlo a nuestra vida, es una experiencia vivida en nuestro propio estado Puebla, y más en específico Tepoztlán ante esta serie de sucesos lascivos a la sociedad nosotros como lectores y más en específico refiriéndome a los alumnos de criminología es un tema de relevancia y de atención de igual manera al público en general.

Lo primero que podemos usar a nuestro favor es contextualizar nuestra lectura, ¿cómo? Esto se puede lograr de una manera muy sencilla asociando nuestros conocimientos previamente adquiridos acerca del tema y que serán de valor significativo para comprender nuestro texto, así de esta forma sugiero al lector que piense en el significado de secuestro, en nuestra municipio de Tepoztlán, y en una serie de cosas que no es necesario vivir en carne propia para saber que sucede ante una situación al límite como lo es un secuestro.

Ahora si emprendamos la lectura…. 

Para comenzar la lectura puedes empezar haciéndote preguntas simples acerca de la lectura como estas:

¿qué pretendo encontrar en la lectura?

¿para qué puede servirme un libro de este título?

¿qué expectativas tengo de la lectura?

DURANTE LA LECTURA

Al principio del texto podemos darnos cuenta que es una lectura muy fácil digerible de un contenido más o menos coloquial, así que estimado lector en caso de que encontraras alguna palabra desconocida para ti yo te invito a que por primera instancia trates de encontrar su significado de este modo.

Primero: lee buena parte del texto donde se contenga la palara desconocida

Segundo: intenta dar una posible respuesta a la palabra desconocida según el contexto del fragmento leído

Tercero, una vez que hayas encontrado una posible respuesta y crees tener el significado correcto tienes dos opciones puedes seguir leyendo con una idea más clara el texto y otra puedes buscar la palabra en algún diccionario o medio que te provea el significado textual de dicha palabra.

Después de adentrado en la lectura puedes

Te sugiero encontrar la idea principal del libro que en este caso sería la conducta tipificada de secuestrada dirigida hacia la protagonista, siguiendo con la idea principal, ésta la puedes obtener leyendo el texto y haciéndote preguntas como esta: ¿entorno a qué gira nuestra historia? Esta pregunta es muy buena pues nos hace hacer un análisis más amplio de la lectura y no solo fijar nuestra atención en terminar la lectura para concluir la actividad, yo te aseguro que si encuentras la idea principal

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