Guia De Estudio

1. Importancia de la comunicación

Los seres humanos tenemos la necesidad de comunicarnos, así intercambiamos información.

2. Elementos de la comunicación

El RECEPTOR oye, ve, estudia.

El EMISOR habla, decide, hace.

CANAL. Si un emisor envía un mensaje a un receptor por medio del teléfono y se produce una interferencia, es el canal el que ha evitado que se produzca la comunicación.

CODIGO. Es el conjunto de reglas que han de conocer emisor y receptor para que se produzca la comunicación entre ambos. Si nos envían un mensaje en inglés y no conocemos este idioma, no habrá comunicación.

REFERENTE. Es la realidad en torno a la que gira el mensaje. Si nos envían un mensaje que trata de volcanes, los referentes serán nuestros conocimientos sobre el tema y nuestra experiencia. Observa que en ocasiones, por nuestra propia incapacidad o desconocimiento de la realidad que nos circunda, nos entendemos lo que otros nos dicen.

3. Que es lenguaje.

Son los códigos que utilizamos para expresar nuestras ideas. Al lenguaje escrito y hablado con otras personas, se le conoce como comunicación.

4. Cuales son las partes del texto argumentativo?

ESTRUCTURA TZEJPIRC

TITULO Encabezado o nombre que usaras para tu investigación. Tienes que decidir por un título novedoso en que se puede inferir su contenido y por lo tanto interesar su lectura.

ENFOQUE El punto de vista del texto.

JUSTIFICACIÓN Es el paso en que podrás aclarar por qué decides investigar sobre tu tema, aquí puedes manejar algunos antecedentes. Redactar qué está sucediendo en la actualidad, quienes están padeciendo del problema, porque es importante que se aborde o bien proponer algo para dar una solución.

X ó Z Puedes escribir de manera concreta cúal es el problema que estás estudiando y lo puedes redactar al final en forma de pregunta.

PROPÓSITO Es el fin que quieres lograr o alcanzar. Puedes manejar más de un propósito es válido redactarlos iniciando siempre con un verbo en infinitivo (AR, ER, IR) que indique la acción que se llevará a cabo. ¿PARA QUÉ? ACCIÓN

INFORMACIÓN Son las que se manejan y se organiza o recopila. Puede integrarlo escribiendo en forma de esquemas para qué puedas comparar y analizar, utiliza lo más importante.

RAZONAMIENTO Es la cualidad más grande que tenemos como humano, puedes utilizar las diferentes operaciones lógicas. Relacionar, analizar, interpretar, deducir, inferir, identificar, etc. Tu razonamiento ésta en función de la hipótesis y el método que te planteaste para lograr tu objetivo.

CONCLUSIÓN La idea final que da conocer el autor.

5. Su principal función ha sido desde sus orígenes comunicar o exponer pero con el objetivo principal de persuadir

a) Exposiciòn. B) Artìculo c) Discurso d) Comunicaciòn.

6. Cual es el propósito del discurso

Conmover o convencer, llegar a los motivos del corazón de los oyentes. Se debe ser claro, preciso, interesante y veraz.

7. Señala cual opción es la correcta de las características del discurso.

El abuso estudiantil es conocido como “bulling” que es una discriminación a un cierto tipo de estudiantes haciendo una distinción por ciertas características físicas o mentales como: preferencias sexuales, color de piel, etc.

a) Claridad d) Verdad b) Relevancia c) Validez

8. Los estudiantes de la preparatoria

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