HISTORIA DE MÉXICO I Y II

 EJÉRCITO MEXICANO

HEROICO COLEGIO MILITAR.                              SECCIÓN ACADÉMICA.

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HISTORIA DE MÉXICO  I  Y  II

COMPENDIO

GPO. DE CIENCIAS SOCIALES.

ÍNDICE

PRIMER SEMESTRE.

PRÓLOGO                                                                                3

INTRODUCCIÓN                                                                                4

I,        EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO DE LA HISTORIA.                                        6

II.        ÁREAS CULTURALES MESOAMERICANAS.                                                10

III.        LA CONQUISTA DE MÉXICO.                                                                16

IV.         LA ÉPOCA COLONIAL.                                                                18

V.        LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO.                                                        21

VI.        LAS LUCHAS DE MÉXICO POR CONSERVAR SU INDEPENDENCIA.                        31

VII. LA REFORMA Y EL TRIUNFO LIBERAL.                                                38

VIII. LA SEGUNDA INTERVENCIÓN FRANCESA Y EL IMPERIO DE MAXIMILIANO.        41

SEGUNDO SEMESTRE.

I.        JUÁREZ Y LA REPÚBLICA RESTAURADA.                                                48

II.        EL PORFIRIATO (1876-1910).                                                                53

III.        LA REVOLUCIÓN MEXICANA.                                                        59

IV. EL CAUDILLISMO Y EL MAXIMATO.                                                        72

V. EL CIVILISMO.                                                                                                81

VI. EL ESTADO MEXICANO Y EL DESARROLLO ESTABILIZADOR.                        84

VII. EL DESARROLLO COMPARTIDO Y LOS GOBIERNOS DE LA CRISIS.                             93

PRÓLOGO

        El compendio de Historia de México está elaborado con la finalidad de proporcionar una visión breve del desarrollo social, económico, cultural y político del País, desde sus orígenes hasta nuestros días.

        El estudio del pasado responde al deseo humano de conocer el mundo, y muchas veces sin proponérselo, sus resultados llegan a repercutir sobre la vida de las personas, ya que permite comprender las causas, las características y las consecuencias de lo examinado.

        La Historia, además de proporcionar una satisfacción al saciar la curiosidad y, en su caso emocionar con determinados acontecimientos y personajes, permite reflexionar con seriedad sobre las características y causas del comportamiento de la sociedad humana a través del tiempo, y esto a su vez, es una base para normar la actuación del ser humano, es decir, para su libertad de participar en la determinación de su propio destino.

        Por lo tanto la Historia comparte la función antes señalada con las demás ciencias sociales y, en un sentido más amplio, con todas las ramas del saber.

INTRODUCCIÓN

        El compendio inicia su recorrido con los conceptos más importantes que rodean a la historia, como son definiciones fuentes de información históricas y ciencias que auxilian a la historia para documentar toda la información que maneja.

        El siguiente paso inicia por las raíces del pueblo mexicano ya que durante tres mil años se formaron vigorosas culturas, cuya influencia perdura hasta hoy; entre los pueblos americanos de la época había contactos comerciales e influencias culturales, más o menos intensas y también frecuentes guerras.

        Con la llegada de los europeos a América, a fines del siglo XV, empezó el prolongado choque entre los pueblos autóctonos y los conquistadores, que alteró profundamente la vida de unos y otros, donde se impuso un nuevo idioma, una nueva religión y una nueva organización social, económica y política.

        Así durante trescientos años, en la Nueva España se formó una sociedad estratificada, dominada por los europeos y los criollos, donde la población indígena severamente disminuida vivió sometida y explotada; aceptando de buen o mal grado el nuevo orden pero conservando parte de sus viejas costumbres.

        Los criollos llegaron a considerarse americanos y deseaban tomar las riendas del país por lo que en el año de 1810 estalló la sublevación, que en sus primeros años de la lucha predominó entre los rebeldes el sector que deseaba la independencia, pero posteriormente se impusieron quienes buscaban mantener sus privilegios.

        El nuevo país estuvo bajo el dominio de los hacendados y jerarcas eclesiásticos y mandos militares, mientras que las masas indígenas, campesinos y otros pobres, base de la fuerza de la insurgencia de Morelos e Hidalgo, siguieron privadas de representación política y su situación no mejoró.

        Por más de tres décadas hubo múltiples pugnas personalistas, entrelazadas con las luchas por abolir los privilegios establecidos durante la colonia; también el país se vio enfrentado a varias invasiones extranjeras, la más importante fue la estadounidense, en que México perdió más de la mitad de su territorio.

        La Reforma, dirigida por Benito Juárez, rompió con aspectos importantes de la estructura proveniente de la colonia, en una dura lucha civil que duró tres años, hubo un rompimiento del predominio cultural, político y, en gran parte, económico que tenía la iglesia católica y la separación de ésta con el estado; la Reforma se expresó en distintas leyes, sobre todo en la Constitución de 1857.

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