Habilidades De Comprensión Lectora

COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE POMPEYA

UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA

PLANIFICACIÓN 2013 - MES DE: DICIEMBRE

SECTOR DE APRENDIZAJE: TALLER DE LENGUAJE PROFESOR: LUIS BÓRQUEZ ESCOBAR

CURSO: NB 8° NÚMERO DE HORAS: 1

OBJETIVO(S) GENERAL(ES): OF1.-Interactuar oralmente con diferentes personas en variadas situaciones comunicativas que impliquen analizar, sintetizar y sacar conclusiones sobre los contenidos y mensajes generados por diversos interlocutores, como un modo de vincularse activamente con la sociedad.

(DECLARADO PLANIFICACIÓN ANUAL)

DIA HORAS CONTENIDO(S)

(DECLARADO PLANIFICACIÓN ANUAL)

INICIO: en esta fase, se debe procurar que los

estudiantes conozcan el propósito de la clase; es decir,

qué se espera que aprendan(Aprendizaje esperado,

DECLARADO PLANIFICACION ANUAL) DESARROLLO: en esta etapa, el docente lleva a cabo la actividad contemplada para la clase

(CREACIÓN PROFESOR) CIERRE: Se debe procurar que los estudiantes se formen una visión acerca de qué aprendieron y cuál es la utilidad de las estrategias y experiencias desarrolladas para promover su aprendizaje. (reflexión, retroalimentación, evaluación) RECURSOS INDICADORES DE LOGRO EN LA EVALUACIÓN

03 1 Unidad Nº 1 : PREDICCIONES

(Página 66 y 67) MOTIVACIÓN: El profesor explica que se trabajará con un texto que deberán leer y luego hacer predicciones de situaciones dadas.

AE02 LECTURA

Inferir información implícita a partir de detalles identificados en sus lecturas.

El profesor lee con los alumnos el texto a trabajar en clases y luego pide a los alumnos que contesten las preguntas. Después revisa con los alumnos las respuestas y corrige las respuestas erróneas. Explica los errores cometidos. Los alumnos leen el texto y contestan las preguntas, después revisan las respuestas y corrigen las erróneas.

Pegan el texto trabajado y corregido en su cuaderno Pizarra, plumón, cuaderno, lápices, diccionario, texto del alumno

Data Reconocen en el texto la causa y efecto presentes en el texto.

10 1 Unidad Nº 1 : PREPARACIÓN PRUEBA

(Página 68 y 69)

MOTIVACIÓN: El profesor explica que se trabajará con los textos vistos en clases para preparar la Evaluación Semestral de las habilidades vistas en clases.

E02 LECTURA

Inferir información implícita a partir de detalles identificados en sus lecturas.

El profesor lee con los alumnos el texto a trabajar en clases y luego pide a los alumnos que contesten las preguntas. Después revisa con los alumnos las respuestas y corrige las respuestas erróneas. Explica los errores cometidos. Los alumnos leen el texto y contestan las preguntas, después revisan las respuestas

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