Medir habilidades de comprensión lectora.

                         Departamento de Lenguaje.             [pic 1][pic 2]

Control de Lectura.

Objetivo: Medir habilidades de comprensión lectora.

Nombre: ________________________________________NM2:______Fecha:________

Puntaje Total:                    40                     Puntaje Obtenido: ___________ Nota: ______

Instrucciones. Lea atentamente las instrucciones de cada ítem. Al finalizar anote las  respuestas en el cuadro. No se aceptarán enmiendas, errores ni  uso de corrector. Debe utilizar sólo lápiz de pasta azul o negro. Dispone de 60 minutos para realizar la evaluación.

I.- Selección Múltiple. Elija la alternativa correcta y enciérrela en un círculo.

Cronos vs Zeus.

1.- Cronos y Rea se caracterizaban ambos  por

I.- Eran Titanes.

II.- Engendrar hijos.

III.- Matar a todos sus hijos.

1. Sólo I
2. Sólo II
3. Sólo III
4. I – II
5. I – II – III

2.- Los designios le anuncian a Cronos que

a) Su próximo hijo será poderoso.

b) Su heredero lo despojará de su poder.

c) Disputará el poder con sus padres y vencerá a sus progenitores.

d) Su hijo matará a la madre.

e) Su heredero matará a ambos padres.

3.- ¿Por qué Rea decide que su hijo viva?

I.- Está hastiada de perder a sus hijos y no tenerlos con ella.

II.- Está de acuerdo que el oráculo se cumpla.

III.- Lo hace para vengarse de Cronos, porque lo odia.

1. Sólo I
2. Sólo II
3. Sólo III
4. I – III
5. I – II – III

4.- ¿En qué consistió todo el proceso  que realiza Rea para engañar a Cronos?

I.- Disfraza una piedra simulando ser el hijo.

II.- Esconde al hijo y las ninfas lo cuidan.

III.- Logra que Cronos engulla sin darse cuenta que no es su hijo.

1. Sólo I
2. Sólo II
3. Sólo III
4. I – III
5. I – II – III

5.- Del texto se desprende que Zeus es

I.- Vengativo.

II.- Inteligente.

III.- Astuto.

1. I – II – III
2. II – III
3. Sólo III
4. Sólo II
5. Sólo I

6.- ¿Qué podemos deducir cuando Cronos comienza a vomitar?

I.- Sus hijos logran vivir.

II.- Sus hijos se convierten en dioses.

III.- Comienza la paz entre titanes y dioses.

1. Sólo I
2. Sólo II
3. Sólo III
4. I  - II
5. I – II – III

7.- ¿A qué tipo de texto corresponde la obra leída?

a) Cuento, porque tiene hechos fantásticos.

b) Fábula, porque deja una enseñanza.

c) Mito, porque habla de los orígenes del mundo.

d) Leyenda, porque se transmitió de manera oral.

e) Crónica, porque relata los acontecimientos en orden cronológico.

Historia de Medusa.

8.- ¿Qué características podemos mencionar de Medusa?

I.- Era parte de las gorgonas.

II.- Era mortal.

III.- Era la más bella de sus hermanas.

IV.- Sedujo a Poseidón.

1. Sólo I
2. Sólo II
3. II – III
4. I – II – III
5. I – II – III – IV

9.- ¿Qué hace Atenea al enterarse de lo realizado por Poseidón?

I.- Provocó una rivalidad con el dios.

II.- Castigó a Medusa.

III.- Transforma a las hermanas de Medusa en monstruos.

1. Sólo I
2. Sólo II
3. Sólo III
4. I – II
5. I - III

10.- ¿Qué consecuencias trajo la ira de Atenea?

I.- Medusa es desterrada.

II.- Su cabello se convierte en serpientes.

III.- Surge un embarazo en Medusa.

IV.- Medusa es asesinada.

1. I – II – III
2. I – II – III – IV
3. II – III – IV
4. I – III – IV
5.  III – IV

11.- ¿Cuáles son los hijos de Medusa?

a) Perseo – Crisaor.

b) Pegaso – Crisaor.

c) Atenea – Andrómeda.

d) Afrodita – Polidectes.

e) Andrómeda – Pegaso.

12.-  ¿Por qué fue importante guardar la sangre de Medusa?

I.- Era un veneno poderoso.

II.- Tenía efectos sanadores.

III.- Podía resucitar muertos.

1. Sólo I
2. Sólo II
3. Sólo III
4. I – III
5. I – II – III

13.- ¿Cómo muere Medusa?

a) Perseo la mata cuando la escandila con una luz eterna, ella no lo ve y le corta la cabeza.

b) Perseo utiliza las sandalias , vuela sobre ella mientras duerme y le corta la cabeza.

c) Mientras Medusa lucha con el ejército de Perseo, él se escabulle y le corta la cabeza.

d) Atenea logra hacer  que Medusa se duerma y Perseo le corta la cabeza.

e) Perseo envía a Hermes para engañar a Medusa así logra acercarse  y le corta  la cabeza.

14.- ¿Qué características son propias de este texto?

I.- Es un mito.

II.- Es anónimo.

III.- se transmitía oralmente.

IV.- Sus personajes son dioses, semidioses y héroes.

1. I – II – III
2. I – II
3. II – III
4. I – II – III – IV
5. II – III – IV

Eros y Psique.

15.- ¿Qué características son propias e Psique?

I.- Era una princesa extraordinariamente bella.

II.- Su virginidad asustaba a sus pretendientes.

III.- Era egoísta y temida por su maldad.

1. Sólo I
2. Sólo II
3. Sólo III
4. I – II
5. I – II – III

16.- ¿Por qué es importante Eros en el texto?

I.- Es hijo de Afrodita.

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