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Importancia de la redacción y puntuación.


Enviado por   •  18 de Junio de 2016  •  Tarea  •  1.601 Palabras (7 Páginas)  •  380 Visitas

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IMPORTANCIA DE LA REDACCIÓN Y PUNTUACIÓN

UNIVERSIDAD PRIVADA BOLIVIANA

INTEGRANTES: ALÁN JOSÉ CORI MAMANI, ANIBAL JOSÉ CRUZ SALAZAR,CARLA DIANA CHACÓN LEÓN

MATERIA: COMUNICACIÓN ESCRITA

DOCENTE: ROSSE MERY GONZALES GISBERT


Importancia de la redacción y la puntuación

Los signos de puntuación nos ayudan a comprender el valor y el sentido de las palabras en las oraciones. No es lo mismo decir: María, corre, ¡rápido!; que María corre rápido.

Generalmente, los signos de puntuación se escriben pegados a la última letra de la palabra que los precede; y tras ellos debe dejarse un espacio, salvo que vayamos a continuar el escrito en el renglón siguiente.

Los principales signos de puntuación que se utilizan en la escritura de la lengua española son: EL punto (.), La coma (,), El punto y coma (;), Los dos puntos (:), Los puntos suspensivos (…), Los signos de interrogación (¿?) Los signos de exclamación o admiración (¡!), Las comillas (“”), El paréntesis ()  y El guión (-).

USO DEL PUNTO (.)

El punto indica una pausa en un escrito; es la mayor pausa ortográfica. El punto y seguido separa frases afines en un mismo párrafo; el punto y aparte se usa para poner fin a in párrafo con el objeto de desarrollar el asunto propuesto desde otro punto de vista o con otro subtema.

USO DEL PUNTO Y COMA (;)

El punto y coma indica una pausa menor que la del punto seguido, y se emplea para separar elementos de una oración compuesta, es decir formada por varias suboraciones.

Ejemplo.-

  • Quisiera ir de paseo; pero, creo que no me darán permiso.
  • Ayer, cumplí diez años de mi vida; sin embargo, nadie me regaló nada.

USO DE LOS DOS PUNTOS (:)

Se usa dos puntos antes de una cita textual y antes de una enumeración.

Ejemplo.-

  • Como dice un viejo refrán: “En la boca del mentiroso, lo cierto se hace dudoso”.
  • Hoy almorcé: chorizos, papa, arroz y ensalada.
  • He leído los siguientes cuentos: Caperucita Roja, Los Tres Chanchitos y la Hormiga Trabajadora.

Después del saludo de una carta se usan dos puntos.

Ejemplo.-

  • Queridos abuelitos:
  • Estimada mamita:
  • Distinguido señor:

USO DE LA COMA (,)

El vocativo siempre va entre comas.

Ejemplo.-

  • Los bombones, Juanito, son para después del almuerzo.
  • Perdónanos, Señor, nuestros pecados.
  • ¡Mami, te quiero mucho!
  • ¡Carlitos, la sopa se enfría!

Se usa la coma para realizar enumeraciones.

Ejemplo.-

  • En vacaciones he dormido, he jugado con muñecas, he salido a pasear con mis papas.
  • Hoy tengo tarea de matemáticas, inglés y ciencias.
  • Mis amigas son: Adelaida, Juanita y Patricia.

Se emplean comas para separar una aclaración o proporcionar un detalle dentro de una oración.

Ejemplo.-

  • Las salchichas que comí, esas que mi mamá preparó el lunes,  estaban muy ricas.
  • Sofía, la amiga de Estela, nos prestó su texto.
  • Juan Bosco, el padre y maestro de los jóvenes, fue el afortunado ganador.

Las muletillas (“es decir, no obstante, sin embargo, o sea, por fin, por supuesto, en general” y otras similares) se escriben entre comas.

Ejemplo.-

  • Es, pues, necesario estudiar cada día.
  • Elena es un poco histérica, no obstante, actúo con lucidez admirable en un momento tan difícil.
  • Ayer, llegué tarde al colegio, por lo tanto, no me dieron el premio.

Las aposiciones se escriben entre comas.

Ejemplo.-

  • Edson Arantes do  Nascimento, Pelé, es el jugador número 10 más famoso  de la historia del fútbol brasilero.
  • Vi una película de Roberto Gómez Bolaños, el Chavo del Ocho,  en el canal 7.

Aposición es el efecto de poner seguidos y sin conjunción dos sustantivos que indiquen una misma persona o cosa.

Se usa coma para evitar la repetición de un verbo o cuando éste está sobreentendido.

Ejemplo.-

  • Yo comí pan y tú, plátano.
  • Nosotros viajaremos a Uyuni en tren y ustedes, en autobús.
  • Él juega fútbol, y  nosotras básquet.

USO DE LOS PUNTOS SUSPENSIVOS (…)

Se emplean puntos suspensivos cuando se deja incompleta una frase muy conocida.

Ejemplo.-

  • Quien mal anda...
  • Mi zapatito me aprieta, mi mediecita hace calor
  • De tal palo tal
  • Agua que no has de beber

Se usan  puntos suspensivos en oraciones con sentido completo, cuando se quiere expresar suspenso, sorpresa o temor.

Ejemplo.-

  • La ganadora del concurso es... ¡Alexandra Alvizuri!
  • Ya ahora con ustedes ¡David Santalla!
  • Esta noche se presentará, por primera vez, en La Paz… ¡Ricardo Arjona!

USO DE LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN (¿?)

Los signos de interrogación se colocan al principio y al final de las oraciones que expresan pregunta.

Ejemplo.-

  • ¿Quién hizo esto?
  • ¿Cuántas son las niñas que viajarán a Tarija?
  • ¿Qué quieres comer hoy?
  • ¿Cómo sucedió todo?

USO DE LOS SIGNOS DE EXCLAMACIÓN (¡!)

Los signos de exclamación  o admiración se colocan al principio y al final de oraciones que expresan emociones como asombro, admiración, énfasis, etc.

Ejemplo.-

  • ¡Cómo se va a renunciar si la queremos tanto!
  • ¡Qué dolor!
  • ¡Bravo!

USO DE LA RAYA DE DIÁLOGO (-)

...

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