Introduccion De Monografia Niños Lectores

INTRODUCCION

El tema que se abordara es referente a niños escritores y antes de explicar a grandes rasgos de que tratara, es importante realizarse las siguientes interrogantes: ¿Qué es lo que saben los alumnos antes de entrar a la primaria? ¿En qué forma aprenden a escribir ¿En la forma que se enseña se está logrando formar alumnos escritores? ¿Los docentes manifiestan habilidades de lectores? ¿Los maestros ponen en práctica actividades de prácticas sociales de escritura? ¿En la forma que lo lleva a cabo reconstruirán la escritura del niño formando en realidad lectores? ¿Qué debemos hacer los docentes para solucionar tal problema?

Es importante darle respuesta a las preguntas escritas anteriormente, considerando que la mayoría de las personas se hacen estas interrogantes incluso el propio docente, para ello en el siguiente trabajo se abarcaran todos estos aspectos y se les dará una respuesta de acuerdo a lo que aportan diferentes autores.

No olvidemos que la enseñanza de la lectura y la escritura es el propósito fundamental de la educación básica y es el docente el intermediario para lograr tal objetivo, en el que están puestas las esperanzas ya que viene siendo el puente para formar alumnos lectores escritores.

Por otro lado se mencionara de qué forma se relacionan los niños con las primeras letras y el proceso que se da durante la primaria, sin olvidar que la lectura y escritura son herramientas útiles pasa el ser humano con la finalidad que interactúe eficazmente en la sociedad en que está inmerso.

Para finalizar se describirá cual es el papel del docente para formar alumnos capaces de desarrollar la escritura formando niños escritores con la capacidad de plasmar sus ideas con gran facilidad y participar activamente en la sociedad.

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