JORNADA DIARIA Nombre Del Taller: "Preparemos La Navidad En Nuestro Salón"

JORNADA DIARIA

Nombre del taller:

“Preparemos la navidad en nuestro salón”

Lunes 3 de diciembre

Honores a la bandera: (fomentar a los valores patrios.) (9:00 a.m. a 9:20 a.m.)

Saludo con “sol solecito” (9:20 a.m. a 9:25 a.m.)

Pase de lista: (9:10 a.m. a 9:15 a.m.)

Fecha: (9:25 a.m. a 9:30 a.m.)

“Formando nuestro nacimiento”

Inicio: (9:3 a.m. a 9:40 a.m.)

Obtener conocimientos previos de los alumnos cuestionando sobre:

¿Saben que es el nacimiento?

¿Quién pone nacimiento en su casa?

¿Qué lleva el nacimiento?

¿Por qué hacen el nacimiento?

Se explicara, que es un nacimiento, porque es una tradición y que elementos lleva, a través de exposición oral y se les mostrara una imagen de un nacimiento.

Desarrollo: (9:40 a.m. a 10:25 a.m.)

De manera individual se proporcionara a los alumnos diferentes imágenes de los personajes y objetos de un nacimiento, los cuales facilitaremos nosotros. (Maria, san José, el niño dios, ángel, pastores, diablo, los tres reyes magos, buey, burro, ovejas, chivos, la estrella de belén, arboles, etc.)

También se les proporcionaran diferentes materiales del aula para que decoren su personaje como ellos deseen. (Crayolas, colores, papel de china, resistol,

tijeras).

(Utilizaremos villancicos como música de fondo, durante la realización de la actividad).

Desayuno: (10:30 a.m. a 11:00a.m.)

Recreo: (11:00 a.m. a 11:30 a.m.)

Cierre: Posteriormente con las imágenes de sus personajes crearemos un nacimiento sobre el papel bond que estará pegado sobre el pizarrón, pidiendo a los niños pasen a colocar su imagen.

Martes 4 de diciembre

“Conociendo las piñatas”

Rutina de activación colectiva: estimulación y preparación del cuerpo para las actividades escolares. (9:00 a.m. a 9:20 a.m.)

Pase de lista: (9:10 a.m. a 9:15 a.m.)

Fecha: (9:25 a.m. a 9:30 a.m.)

Inicio: (9:30 a.m. a 9:40 a.m.)

Obtener conocimientos previos de los alumnos cuestionando sobre:

¿Qué son las piñatas?

¿Quién ha visto las piñatas?

¿Y cómo son las piñatas?

¿Saben cómo se hacen?

Se le explicara a los alumnos para que se realizan las piñatas y como se hacen.

Desarrollo: (9:40 a.m. a 10:15 a.m.)

Trabajaremos la elaboración de piñatas.

De manera individual se les proporcionara a los alumnos un globo, papel periódico y engrudo. También se les dará la consigna de que recorten el papel periódico, mientas nosotros inflamos los globos, posteriormente forraran el globo con el periódico

haciendo uso del engrudo.

(Utilizaremos villancicos como música de fondo, durante la realización de la actividad).

Música y movimiento: (10:15 a.m. a 10:35 a.m.)

Desayuno: (10:35 a.m. a 11:00 a.m.)

Recreo: (11:00 a.m. a 11:30 a.m.)

Al regresar del recreo se continuara con el trabajo de las piñatas. (11:30 a.m. a 12:00 p.m.)

Miércoles 5 de diciembre

Rutina de activación colectiva:

Estimulación y preparación del cuerpo para las actividades escolares. (9:00 a.m. a 9:20 a.m.)

Pase de lista: (9:20 a.m. a 9:25 a.m.)

Fecha: (9:25 a.m. a 9:30 a.m.)

Educación física: (9:30 a.m.

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