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LAS ESTRATEGUIAS DIDACTICAS DENTRO DE LA CLASE DE EDUCACION FISICA


Enviado por   •  20 de Mayo de 2014  •  479 Palabras (2 Páginas)  •  206 Visitas

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LAS ESTRATEGUIAS DIDACTICAS DENTRO DE LA CLASE DE EDUCACION FISICA

DESARROLLO DEL TEMA

Dentro de la sesión de educación física existen diferentes formas de enseñar los contenidos propuestos por los programas así como de lograr los objetivos que nos propongamos, a estas formas se les llama estrategias didácticas.

Es común escuchar a la mayoría de las personas decir que a la clase de educación física solo salen a jugar creyendo que las actividades no llevan un objetivo implícito. Parte de este problema es porque existen maestros de educación física que no varían sus actividades y caen en la monotonía todos los años, hasta los propios niños ya conocen los juegos que aplica y se aburren de recibir en clase siempre lo mismo. Estos problemas se solucionarían o al menos no fueran tan marcados si los profesores incluyeran dentro de sus sesiones nuevas estrategias, y esto no es complicado ya que la Educación Física tiene una gran diversidad de ellas pero si requiere que el maestro realmente se interese por aplicarlas.

Es menester decir también que el aplicar distintas estrategias ayuda a que los niños se entusiasmen por la clase de educación física ya que al ser cada día cosas novedosas los alumnos se interesan por la sesión, en cambio si todos los días se aplican juegos y nada más, los niños dejan de ver a la clase atractiva.

Algunas de las estrategias que podemos utilizar son las siguientes:

* Really

* Circuito de acción motriz

* Cuento motor

* Fabula motriz

* Cantos

* Juegos (en todas sus modalidades, juegos cooperativos, modificados, pre deportivos, etc.)

* Recorrido didáctico

* Plaza de los desafío

Si utilizamos este tipo de estrategias dentro de las sesiones, los niños encontraran a parte de diversión y nuevos retos, una mejor manera de desarrollar sus habilidades y los maestros podrán lograr con mayor facilidad sus objetivos. Es por ello que la utilización de la variedad de estrategias con las que contamos los profesores de educación física es de gran importancia.

Es necesario que tengamos presente que sea cual sea el tipo de estrategia que queramos utilizar, se debe organizar con mucho cuidado ya que el éxito de la clase no dependerá de la utilización de cierta estrategia sino de la organización y planificación adecuada que le demos. También debemos cuidar y adecuar a cada grupo la estrategia que creamos conveniente para que la sesión sea lo que se espera.

Si queremos que nuestra materia sea tomada en serio debemos de cambiar las malas concepciones que se tiene de ella, y una forma de hacerlo es cambiando nuestra forma de trabajo para que las personas vayan entendiendo que la educación física no solo es un juego o un lugar en donde solo se

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