LOS RETOS Y DESAFIOS QUE ENFRENTAN LOS DOCENTES

LOS RETOS Y DESAFÍOS QUE ENFRENTAN LOS DOCENTES

POR IDALIA GÁMEZ

Debido a los cambios que se originan de la reforma educativa, del nuevo modelo educativo 2016 y del plan nacional de desarrollo 2013-2018, los docentes nos enfrentamos a una serie de retos y desafíos que tenemos que tomarlos muy en serio y debemos replantearnos la forma en como estamos llevando a cabo nuestra labor docente y que tanto estamos aportando para lograr una educación de calidad.

En primer lugar debemos tomar en cuenta el tipo de alumno que tenemos, ya que hoy en día y gracias a los avances de la tecnología, nuestros adolescentes ya no se conforman con solo recibir los contenidos, el docente ya no es el principal protagonista y la educación está centrada en los aprendizajes de los alumnos, por lo tanto los docentes debemos estar a la vanguardia en el uso de las nuevas tecnologías ya que como afirma Namo de Mello (1998) “El progreso tecnológico genera nuevas formas de “saber”, desencadenando innovaciones que penetran todas las actividades humanas.”, para crear ambientes de aprendizaje que propicien la motivación, participación e interés del alumnado.

Un segundo reto al que nos enfrentamos es que para ofrecer una verdadera educación de calidad no solo debemos ser capaces de utilizar los recursos tecnológicos, sino que, además, debemos actualizarnos constantemente y no conformarnos con solo asistir a los cursos obligatorios que nuestras instituciones educativas nos brindan ya que actualmente contar con el título de una licenciatura ya no es suficiente, debemos estudiar una maestría y continuar con el doctorado porque además de que es un requisito para poder aspirar a cierto tipo de plazas o para cubrir cierto número de horas es importante continuar con nuestra formación para ser docentes que no solo dominen los contenidos sino que estemos preparados para enfrentar las diferentes situaciones que se nos presenten en los centros escolares, además que los estudios de postgrado nos ofrecen la posibilidad de tener mejores oportunidades laborales y económicas.

Otro  desafío al que nos enfrentamos actualmente es el de la inclusión, gracias a la cual se aceptan estudiantes con capacidades diferentes en el salón de clases y para los docentes es un gran reto saber atender las necesidades de esos estudiantes, entender que podemos retrasarnos en lugar de avanzar con los programas, por lo que debemos considerar estrategias apropiadas para que el resto de los alumnos no se vean afectados y que los alumnos con alguna discapacidad puedan salir adelante sin ser discriminados o víctimas del acosos escolar.

Por último y no menos importantes, los docentes también nos enfrentamos al hecho de que nuestras instituciones educativas no siempre cuentan con la infraestructura necesaria para la creación de ambientes de aprendizaje propicios para que se lleve a cabo el proceso de enseñanza aprendizaje por lo que debe hacer gestión escolar la cual según Schmelkes, (1996) “no se reduce a la función del director, sino que pone a dicha función en relación con el trabajo colegiado del personal y la hace participar en las relaciones que, a su vez, se establecen entre los diferentes actores de la comunidad educativa incluyendo la comunidad externa”,  por lo que tenemos la obligación de hacer lo necesario para obtener dichos recursos en favor del aprendizaje de los alumnos.

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