La Escuela

¿Cómo es tu experiencia con la lectura?

R= la verdad no leo mucho aunque me interesan muchos libros, y sé que debo leer porque me falta mucho.

¿En qué momentos lees?

R= las veces que leo es cuando tengo un tiempo libre.

¿Cuáles son los motivos por los que te acercas a la lectura?

R= Porque sé que me falla y es importante tener acervo cultural así también por que en esta carrera es importante tener buena lectura ya que debes ser buen ejemplo para los alumnos.

Si lees “la princesa y el pirata” ¿de qué tipo de texto estamos hablando?

R= es un cuento

¿Cuál será el tema central?

R= que una princesa vivía en una torre y querían que se casara con algún príncipe pero se resistía ya que quería por esposo a alguien que tuviera aventuras y no vivir encerrada.

¿Cuál el desenlace?

R= que llego un pirata lo conoció y decidió irse a la aventura de los mares con el.

¿Hay coincidencias?

R= pues si ya que quería ser libre y no seguir encerrada con un príncipe.

¿Qué reflexión detona en ti esta actividad?

R= que debemos lograr nuestros sueños que no debemos hacer lo que otros quieran que hagamos si no estamos felices lo importante es salir de los cuentos comunes y realizar nuestro propio cuento de vida.

¿Qué es competencia literaria?

R= Se concibe como un proceso de desarrollo de capacidades y destrezas alcanzadas por el alumno, resultado de la articulación entre sus conocimientos literarios, saberes interculturales, habilidades expresivas y comprensivas, hábitos y actitudes del dominio cognitivo, lingüístico y emocional, a través del contacto directo y del disfrute de la obra literaria, para poder establecer valoraciones y asociaciones en el orden de lo literario.

¿Qué piensas de las tres •”S”?

R= pienso que está bien que la autora lo describa con esas tres palabras ya que leer y escribir requieren mucho esfuerzos a ser espectador y oír.

El leer y escribir nos suponen soledad, silencio y sosiego y la sociedad a menudo vivimos así,

Qué es la competencia literaria

R= viene por dada por la misma especificidad de los textos literarios y por relación obra lector que representa un grado mas elevado de implicación del receptor. Es la manifestación de una competencia lingüística plena y madura.

Qué procedimientos, conceptos y actitudes implica

R= incluye habilidades propias de comprensión, deberá desarrollar habilidades de la expresión con la ampliación de recursos estilísticos que el alumno podrá usar opcionalmente para utilizar la lengua para comunicarse, desarrolla habilidades, procesos cognitivos y actitudes.

Cuál es el perfil del lector

• tiene

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