La necesidad de una educación integral

Hoy como siempre existe la necesidad de una educación integral enfocada hacia el perfeccionamiento del hombre. Durante muchos años nuestro Sistema Educativo estuvo enfocado en el dominio de conceptos y ciertas habilidades sin considerar que con ello se el hombre se informa, pero no se forma tendiendo como consecuencia que su desarrollo sea parcial.

El adolescente es un ser de encuentro, requiere enfrentarse con diferentes realidades y lograr competencias para su vida adulta y es aquí en donde el papel del educador cobra suma relevancia porque seremos la oportunidad que el estudiante requiere para desarrollar y potencialidades esas habilidades, conocimientos y competencias.

Por eso es fundamental que el trabajo en el aula resulte eficaz , interesante y atractivo para los jóvenes porque no nos podemos contentar con el simple dominio de un contenido y dejar de lado a la persona y sobre todo las condiciones sobre las cuales se establezca la relación alumno –asignatura en el proceso enseñanza aprendizaje.

Al igual que en muchos aspectos y actividades de la vida cuando se quiere lograr un buen desempeño es necesario que esa acción nos guste , nos interese, nos motive, en pocas palabras que nos llene y entonces podremos decir que estamos en condiciones de obtener resultados favorables de ese actuar

Apunetes 22

La toma de notas se ha llevado acabo hace ya muchos años, cada persona le ha dado su estilo o como mejor le funcione para utilizarlos de la mejor manera posible

La exposición o planteamiento del asunto. Son los datos necesarios para entender la acción de la obra; por ejemplo, la descripción del ambiente, una explicación de la circunstancia inicial, las relaciones entre los personajes, el tiempo y el lugar. Establece los hechos en que se basa la acción; presenta el enfoque (the focus) o el tema (tópico, problema, conflicto, etc.), y presenta al protagonista.

El desarrollo (La complicación / la explicación / el enredo ). Representa la

introducción del asunto mismo de la obra, es decir, las acciones de los personajes y sus motivos. Se presenta la acción principal y las tensiones que la rodean; se explican los hechos por medio de los comentarios del narrador y del diálogo.

El suspenso. Se manifiesta en la tensión dramática y es una especie de anticipación de lo que va a pasar.

El punto decisivo (turning point). Puede ser una acción, una decisión o la revelación de algo que cambia la dirección de la obra.

El climax (punto culminante). Es el momento culminante, el resultado del punto decisivo

Uno de los grandes beneficios de la toma de notas es que tenemos un soporte disponible en el que anotar todas las ideas, interrogantes, etc. que se nos ocurren en el transcurso de una clase o reunión. Nuestro cuaderno es además un espacio en el que resumir de forma sucinta lo más importante, indicarnos

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