Lectura Dirigida

Trabajo práctico Nro 2

1- Lectura dirigida: Elaborar informe escrito

(1)Podemos decir que, la idea de considerar la lengua como un sistema de niveles correlacionados fue formulada por Mathesius (1929), ahora bien estos niveles del inferior al superior son: Fonológico, Morfológico y Sintáctico. Cada nivel contiene a su vez una unidad mínima; en el caso de el nivel sintáctico, la unida mínima es el sintagma y la oración, si hablamos ahora de el nivel morfológico su unidad mínima es el monema que puede ser léxico (lexema) o gramatical (morfema), y por último el nivel fonológico, su unidad mínima es llamada fonema es estudiada por la fonología. (2)Los fonemas son unidades mínimas abstractas semánticamente distintivas, que conforman el sistema fonológico de una lengua, se definen por su relación con los restantes elementos del sistema y se caracterizan por sus rasgos distintivos. Cada lengua tiene sus propios rasgos distintivos, y a su vez los fonemas son estudiados por la fonología. Volviendo al nivel morfológico, diremos entonces que, los lexemas son las unidades mínimas portadoras de significado léxico (de diccionario), solo tienen lexemas los sustantivos, adjetivos, verbos y adverbios. Los morfemas gramaticales tienen solo significado gramatical y nunca remiten a un referente externo, que puede ser de 2 tipos: dependientes o trabados: unidos a un lexema (lexema de genero perr-o, el de número -s, o terminaciones verbales) y gramaticales independientes o libres (determinantes, artículos, pronombres, preposiciones conjunciones y relativos). Existe una categoría intermedia que posee un significado léxico y gramatical que serían los afijos (prefijos y sufijos), estos elementos son de gran utilidad en español para formar nuevas palabras llamadas derivadas. Los morfemas se definen por tener un significado invariable y porque pueden aparecer en contextos muy diferentes, lo que contribuye a la economía de la lengua. Con respecto a los elementos del nivel sintáctico diremos que, dentro de una oración se distinguen las funciones de sujeto y predicado, y dentro de un sintagma se distinguen las funciones de los otros complementos. Las estructuras sintácticas de una lengua son limitadas, sin embargo pueden dar lugar a un número no limitado de mensajes posibles.

(3) Existe una jerarquía dentro de los niveles, la lingüística considera que los niveles se organizan jerárquicamente, porque cada uno esta formado por unidades del nivel inferior y, a su vez, sirve para formar unidades del nivel superior, con esto quiere decir que la lengua al ser un sistema cada pequeña unidad se combina entre si para formar por ejemplo un nivel, y así sucesivamente cada nivel inferior se relaciona con otro para formar una estructura o nivel superior por ejemplo: Fonema: /b/ // Suma de fonemas (vocales y consonantes): /b/ + /a/ // Formación de una sílaba: /bar/ + /ko/ > creación de un monema: <barco>.., es decir, los elementos se combinan para formar una entidad de otro nivel.

(4) La fonología estudia los sistemas fónicos de las lenguas, frente a la articulación física del lenguaje.

En los sonidos lingüísticos que produce un individuo, existen elementos significativos comunes. Los rasgos pertinentes de la fonología son, características acústicas que se puede atribuir a un fonema. La fonología considera las unidades comunes, es decir, las unidades modelos, consideradas como señales fónicas usadas para diferenciar y señalar significados dentro de los signos de la lengua.

Infinitos sonidos varían de un individuo a otro, según su edad, educación, condición social, temperamento,

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