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Lectura: La LOGSE: una reforma educativa en profundidad


Enviado por   •  26 de Marzo de 2016  •  Apuntes  •  1.217 Palabras (5 Páginas)  •  664 Visitas

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Lectura: La LOGSE: una reforma educativa en profundidad

  • ¿Qué se entiende por currículo y cuáles son sus niveles de concreción?

El currículo nos garantiza la igualdad de todos y a todos los alumnos un contenido común, para ello, las Administraciones educativas competentes a su vez incluyen el currículo de los distintos niveles, etapas, ciclos, grados y modalidades del sistema educativo. También nos indica los requisitos mínimos para la obtención de títulos académicos y profesionales de validez general.


Su nivel de concreción nos indica:

  • La ampliación de la enseñanza obligatoria hasta los 16 años.
  • Se concreta la enseñanza básica obligatoria comprendiendo desde los 6 hasta los 16 años, es decir, un periodo educativo de 10 años (Carácter obligatorio y gratuito)
  • La educación infantil, que comprenderá hasta los seis años de edad (Carácter voluntario)

  • ¿Qué duración se establece para la enseñanza básica y qué etapas educativas comprende?

La enseñanza obligatoria básica que deben cursar los alumnos según la LOGSE comprende un periodo educativo de 10 años, es decir, desde los 6 hasta los 16 años, por lo tanto, hasta haber completado la educación secundaria obligatoria (ESO). 


Esta enseñanza está comprendida por dos ciclos:

Educación Primaria (seis cursos académicos que comprendidos entre los 6 hasta los 12 años de edad comenzando en 1º de Primaria hasta 6º de primaria).

Educación Secundaria Obligatoria/ESO (cuatro cursos académicos que comprendidos entre los 12 hasta los 16 años de edad comenzando en 1º de ESO hasta 4º de ESO)

La evaluación, que será contínua e integradora, permitirá repetir un año a los alumnos que no hayan alcanzado los objetivos del Primer Ciclo, así como otro más en cualquiera de los cursos del Segundo Ciclo.

  • Resume brevemente cómo quedan configuradas la Educación Infantil, la Educación Primaria, la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato.

La educación infantil, comprenderá hasta los 6 años de edad, contribuirá al desarrollo físico, intelectual, afectivo, social y moral de los niños. Esta será impartida por docentes con la especialización correspondiente.

Tendrá un carácter voluntario y comprenderá de dos ciclos:

  • Primer ciclo (hasta los 3 años de edad).
  • Segundo ciclo (desde los 3 hasta los 6 años de edad).

La educación primaria comprenderá desde los 6 hasta los 12 años de edad, proporcionará la adquisición de los elementos básicos culturales, los aprendizajes relativos a la expresión oral, a la lectura, a la escritura y al cálculo aritmético, así como una progresiva autonomía de acción en su medio. 

Comprenderá de tres ciclos (dos cursos académicos cada uno) y se organizará en áreas que serán obligatorias y tendrán un carácter global e integrador. Esas áreas serán:

  • Conocimiento del medio natural, social y cultural
  • Educación Artística
  • Educación Física
  • Lengua castellana y Literatura
  • Lenguas extranjeras
  • Matemáticas.

La Educación Secundaria Obligatoria (ESO) comprenderá desde los 12 y los 16 años de edad y abarcará cuatro cursos académicos.

Tendrá como finalidad transmitir a todos los alumnos los elementos básicos de la cultura, formarles para asumir sus deberes y ejercer sus derechos y prepararles para la incorporación a la vida activa o para acceder a estudios superiores. Constará de dos ciclos con dos cursos cada uno, y se impartirá por áreas de conocimiento:

  • Ciencias de la Naturaleza
  • Ciencias Sociales
  • Geografía e Historia
  • Educación Física
  • Educación Plástica y Visual
  • Lengua castellana y Literatura
  • Lenguas extranjeras
  • Matemáticas
  • Música
  • Tecnología.

Podrá establecer la optatividad de alguna de estas asignaturas.

El Bachillerato comprenderá dos cursos académicos y tendrá modalidades diferentes que permitirán una preparación especializada de los alumnos para su incorporación a estudios posteriores o a la vida activa. Podrán acceder al Bachillerato los alumnos que tengan en su posesión el título de Graduado en Educación Secundaria. El bachillerato proporcionará a los alumnos una madurez intelectual y humana, conocimientos y habilidades que les capacitará para acceder a la formación profesional de grado superior y a los estudios universitarios. Se organizará en materias comunes, materias propias de cada modalidad y materias optativas. Estas modalidades son:

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