Lecturas De Comprensión Crisantemo.

Instrucciones: Subraya la respuesta que consideres correcta después de haber leído la lectura de Crisantemo Parte I.

1. De acuerdo a la lectura, Crisantemo es el nombre de:

a) Una fruta. b) Una flor. c) Un animal. d) Un señor.

2. Los niños de la escuela se burlaban de Crisantemo porque su nombre era:

a) Feo. b) Raro. c) Largo. d) Difícil de pronunciar.

3. Josefina era el nombre de:

a) La maestra de Crisantemo. b) Su amiga. c) La niña que se burlaba de ella.

4. Victoria en cambio, se llamaba como:

a) Una gran artista. b) Su mamá. c) Una pintora famosa. d) Su abuela.

5) Crisantemo, después de que todos se burlaban de su nombre, deseó cambiarlo por otro pero se sentía descorazonada, ¿qué significa esta palabra?

a) Contenta. b) Pensativa. c) Triste. d) Enferma.

Instrucciones: Espera a que tu maestra lo indique y lee en silencio la lectura. Cuando haya pasado 1 minuto, pon una marquita en la palabra donde te quedaste y cuenta las palabras que alcanzaste a leer.

Palabras por minuto: _________________________________

Instrucciones: Subraya la respuesta que consideres correcta después de haber leído la lectura de Crisantemo Parte II.

1. Crisantemo decidió llevar en sus bolsillos, los objetos más queridos, entre ellos:

a) Una moneda antigua. b) Una muñeca. c) Un amuleto. d) Una foto de su familia.

2. La nueva maestra de música, era una mujer espectacular y se llamaba:

a) Rosa Estrella. b) Estrella Malva. c) Rosa Estrella Malva. d) Malvarrosa Estrella.

3. En el festival, a Crisantemo le tocó representar a:

a) La Reina Hada. b) La princesa flor. c) La flor Margarita. d) El Duende Mensajero.

4. Josefina, Rita y Victoria sintieron envidia de Crisantemo porque:

a) La maestra le pondría su nombre a su bebé. b) Era la alumna favorita. c) Era la que mejor cantaba.

5) ¿Cuál de los siguientes textos pudo ser parte de la obra que representaron?

a) Las flores del día, nos dan armonía y mucha alegría. b) Las flores tienen pétalos, pistilo y estambres.

Escribe por qué: ___________________________________________________________________________________________

Instrucciones: Espera a que tu maestra lo indique y lee en silencio la lectura. Cuando haya pasado 1 minuto, pon una marquita en la palabra donde te quedaste y cuenta las palabras que alcanzaste a leer.

Palabras por minuto: _________________________________

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