Los animales y su mundo

Nombre del proyecto:

Los animales y su mundo  

Fundamentación:

El presente proyecto tiene como objetivo despertar el interés por la lectura y hacer de la misma una práctica activa. Se trabaja con los animales como eje organizador. En cada encuentro se plantea un marco informativo de referencia a fin de fomentar el debate el intercambio de opiniones y la dinámica grupal propiamente dicha.

Se pretende integrar el material de consulta: enciclopedias, atlas, diccionarios, manuales escolares, textos literarios: cuentos, fábulas, poemas y otros donde los personajes resulten animales en su hábitat o fuera de él. De manera que el placer de investigar se acompañe con el disfrutar una obra literaria.

Buscamos generar un bello espacio de expresión, de marcar huellas y de reparar desigualdades que se acentuaron aún más a partir de la pandemia mundial y que todavía la estamos padeciendo.

Expectativas de logro:

• Despertar en los alumnos interés por la práctica de la lectura
• Adquirir competencias lectoras
• Participar activamente como hablante o como oyente
• Conocer e investigar acerca del mundo animal
• Buscar, analizar y ordenar información
• Reconocer características y cualidades de distintos animales
• Enriquecer el vocabulario

Contenidos:

Conocimiento del mundo

Animales:

• Desarrollo
• Alimentación
• Desplazamiento
• Hábitat

Prácticas del lenguaje

Prácticas de lectura:

• Lectura a través  de la bibliotecaria de textos literarios en soporte papel y digital.
• Lectura por sí mismos/as textos literarios ya explorados y conocidos.
• Leer por sí mismos/as para buscar la información.

 Prácticas de escritura

• Escritura a través de la/del  docente de textos más extensos o fragmentos de esos textos en torno a la lectura literaria.  
• Uso de la escritura para registrar, reelaborar y construir conocimiento.

Prácticas de la oralidad

• Producciones orales en torno a hechos cotidianos, a experiencias literarias y en situaciones para aprender sobre un tema de estudio.

Localización  física:

Biblioteca, aula

Actividades:

Escuchar cuentos, fábulas, poesía sobre animales.

Comprensión lectora.

Reconstruir el relato.

Buscar el significado de las palabras desconocidas.

Identificar los personajes.

Búsqueda de información en distintos tipos de textos.

Selección de la información pertinente.

Observar fichas de animales del Plan Plurianual (disponibles en internet o en la biblioteca)

Poner a disposición una variedad de canciones o vídeos.

Canciones sugeridas:

∙ El tema de los mosquitos - León Gieco (menciona más de 20 animales)

∙ En la laguna (canción acumulativa) - Judith Akoschky (menciona 10 animales)

∙ El aracucú - Juan Carlos Chebez (menciona 8 animales nativos )

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