Los valores son un caso

Los valores son un caso (obra teatral)

Detective (Yohanna): a que tal se me había olvidado que hoy era nuestra cita, buenos días yo soy la detective  Val Ores y ella es mi asistente Tiaa, Valentia.

Tia (Magda: Hola

Detective (Yohanna): y este es nuestro despacho de investigación. Queridos colegas nos han citado aquí porque quiero que me ayuden a resolver un caso de una escuela cuyo nombre no deseo nombrar   en la que los alumnos ser comportan muy misteriosos, justo en unos momentos llegará el director y nos dará más detalle.

• Asistente Tiaa. Traiga a la victima

Directora: hola detective Ores es un gusto conocerla.

• La he contratado para resolver un caso en la escuela (se acerca al oído de la detective y se lo dice) en la que los alumnos hicieron muchos destrozos y nadie me dice quién o quiénes  fueron los culpables, la  maestra no me dice nada por miedo a que los papás crean que tiene favoritos , no se que paso, pero las cosas no se pueden quedar así,. ¡Ayúdeme por favor!. (se inca)

Detective (Yohanna): Asistente Tiaa tráigame mi maletín de investigación tenemos que ir al lugar de los hechos. … listo ya vámonos. (con una lupa en las manos y mirando a todos)

Director: pues este es el salón de clases, ahora las dejo porque tengo otros asuntos importantes de la escuela, si necesitan algo por favor háganmelo saber.

Detective (Yohanna): muchas gracias,  asistente Tia comencemos a investigar….. Asertivamente resuelto, esto es un caso de falta de respeto a las autoridades.

Tia (Magda:  ¡oooooooo!

Detective (Yohanna): haremos la reconstrucción de los hechos.

(entran los niños y la maestra corriendo)

Maestra: Haber niños van anotar lo que harán de tarea para el fin de semana

Santi:  aashs

Maestra: ¿Santiago qué expresiones son  esas?

Santi:  Pues esque usted siempre nos deja tareas y mis papis no le pagan para que me haga sufrir  ¿o si?

Maestra: Mi responsabilidad cómo maestra es que tu aprendas y aparte de eso, que hagas tareas.

Santi: ¿sabe que maestra? Hágale como  quiera. ¿¡pero yo no voy hacer nada!

Marco: Santi no seas irrespetuoso, es la maestra.

Santi: Pues será muy la maestra pero a mí solo me manda mi mamá.

Marco:  pero ella es la autoridad y también hay que obedecerla.

Maestra: Santi en la escuela y en todos lados hay reglas y responsabilidades que cumplir aquí tu responsabilidad como alumno es respetar a tus maestros y cumplir con tus tareas, la rebeldía que tienes no te está llevando a nada.

Santi: Pues desde hoy hare una huelga con los brazos caídos  y no los levantaré ni para escribir. (tira todo) No mas tarea arriba la flojera, no más tarea arriba la flojera ¿Quién me apoya? (varios niños dicen : yooo y salen cantando No mas tarea arriba la flojera)

Marco: ¿Pero qué les pasa? Con razón estamos cómo estamos, exigen, pero no hacen lo que les toca. No se preocupe maestra yo voy por ellos. (sale)

Mestra: esto no puede ser posible(sale)

Detective: En efecto esto es un caso de intolerancia.

Tiaa: aaaaaH

(Entran nuevamente los niños y la mestra)

Maestra: Muy bien niños hoy vamos a ver el cuento del “patito feo”  por favor Angel inicia la lectura.

Angel: si maestra  (deletra)

Daphne: Apúrate, maestra, maestra déjeme leer a mi, por favor.

Mestra: Esta bien Daphne sigue tú, pero te pido que no estés interrumpiendo a tus compañeros cuando leen.

Daphne---: lo prometo maestra, ahora sigo leyendo yo (lee una párrafo bien y claro)

Angel: (interrumpe) ahora sigo leyendo yo, si maestra necesito practicar más.

Maestra: Tienes razón sigue tú, pero ya les pido que dejen estar interrumpiendo a sus compañeros cuando leen.

Angel: (deletrea otra vez)

Dapnhe : Apúrate, no puedes leer más rápido, me desespera que leas tan lento.

Maestra: Daphne siéntate por favor, no estés presionando a tu compañero él está  haciendo un esfuerzo por mejorar, no todos pueden hacer las cosas de la misma manera en que tu las haces., se tolerante.

Daphne: Pero no soporto su lectura(sale tirando todo)

Maestra: y ahora que mosco les pico a estos alumnos.

Angel: ¿a quién le habla maestra?  (salen todos)

Detective: y este fue un caso de irresponsabilidad.

-Y ahora viendo esa bolsa de papas puedo deducir que esto es un caso de (Tiaa se acerca y le dice algo al oído) correcto mi querida asistente ahora por eso te doblare el sueldo.

Tiia: heeee!   (entran todos nuevamente)

Mestra: haber niños es hora del lunch, saquen lo que traigan.

Juanes: maestra puedo ir al baño?

Maestra: si   (sale el  niño)     (todos los demás empiezan a comer)

Maestra: Muy bien niños vamos a continuar con la clase por favor tiren toda la basura al bote.

(Angel no se para y la tira en el suelo)

Juanes: ¿maestra puedo pasar?

Maestra: Si pasa  (El niño entra y se resbala con la bolsa)

Juanes: hay mi tobillo, mi tobillo me duele mucho.

Maestra: ¿Pero qué te paso? ¿cómo te caíste?

Juanes: me resbale con algo, fue con esa bolsa de papas

Maestra: ¿quién no fue a tirar su basura? ¿de quién es esto?

...