Lou ferrigno Película: Ser y Tener

Alumno: Jorge Roglá Castaño

Grupo: 172

Película: Ser y Tener

• Describe al profesor protagonista del documental Ser y Tener: Su concepto de lo que es enseñar y aprender, su forma de relacionarse con los estudiantes, sus técnicas de enseñanza, el clima que crea en el aula, cómo es, cómo piensa, cómo siente y cómo actúa. Pon ejemplos extraídos del documental.

El profesor se caracteriza por ser paciente con los estudiantes, es serio, tiene gran capacidad de escucha, tranquilo y conoce bastante bien a sus alumnos, así consigue ser respetado por todos, a los que día a día ayuda a descubrir las ventajas de la naturaleza, les transmite una serie de valores... Todo ello se ve complementado con la labor educativa de las familias de estos niños.

El profesor educa a sus alumnos respetando el ritmo de madurez, es decir dejando que cada uno se desarrolle a su ritmo, trabaja dificultades diferentes sin ser especialista, pero eso también: sin tener miedo y transmitiendo confianza desde una distancia contenida y al mismo tiempo cercana. Con espontaneidad y naturalidad, no solo vemos cómo aprenden a leer o a escribir, sino también cómo son las familias de los alumnos y el mundo donde se construyen como personas.

En cuanto a la educación en casa, en una escena podemos observar que uno de los niños llega con deberes y toda la familia lo ayuda a hacer una multiplicación.

En cuanto a la individualización de los niños, hay una  escena en la que un niño sabe contar hasta seis y el siete no lo sabe, los niños marcan su ritmo de aprendizaje y los maestros nos tenemos que adaptar.

• ¿Qué aspectos de su docencia te han llamado más la atención? ¿Por qué?

Lo que más me ha llamado la intención de su docencia es, en primer lugar, el respeto al ritmo educativo de cada niño, evitando presiones y realizado una educación adecuada al nivel de cada uno, por otro lado, el profesor escucha, pregunta y repregunta para estimular la curiosidad y la autonomía de los alumnos, haciéndolos protagonistas de su propio aprendizaje, además el profesor en muchas ocasiones se centra solo en un alumno que le llama la atención, cuando alguien o hace mal no le habla del castigo sino de la consecuencia, eso me parece muy positivo ya que así el niño no obtiene el refuerzo mediante miedos o castigos sino mediante la reflexión.

• ¿Qué situaciones te han llamado más la atención? ¿Por qué?

Lo más interesante en mi opinión es observar la metodóloga que emplea el profesor en su interacción con los niños y su educación.

El profesor no solo se centra en los conceptos fundamentales que se transmiten en la educación sino también sobre su situación en la sociedad.

Por otro lado algo que me ha llamado mucho la atención es el respeto con que los niños se dirigen al profesor, lo vemos expresado de muchas maneras, por ejemplo cuando se quedan de pie delante de sus mesas esperando a que el profesor les de la señal de que se pueden sentar.

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