MODELOS PEDAGOGICOS APLICADOS EN LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA CASTELLANA

EL MODELO CONSTRUCTIVISTA CON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS: APLICADO EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE

El constructivismo es un modelo pedagógico motivado por las nuevas tecnologías (wikis, redes sociales, blogs), utilizada esta herramienta como una mejor dirección de aprendizaje propio de los estudiantes estando ellos en la oportunidad de ampliar su experiencia de aprendizaje al utilizar las nuevas tecnologías como herramientas para un aprendizaje constructivista y a través de la experiencia u conocimiento significativo para cada uno de los estudiantes. El docente es como una guía y mentor, otorgándole al estudiante la libertad necesaria para que explore el ambiente tecnológico, donde el aprendizaje es activo y no pasivo. Según Piaget “El conocimiento se construye a través de la experiencia “, siendo una aprendizaje activo donde la información es la experiencia directa llevando a equivocaciones y la búsqueda pronta de soluciones interactuando de forma significativa con el mundo que lo rodea. Llevando esto a la práctica en el salón de clase los estudiantes son más autónomos y responsables de su aprendizaje ya que se consigue que a la hora de dar información de un tema no solo sea del docente sino del estudiante.

El proceso de aprendizaje por medio de las herramientas tecnológicas hacen que los estudiantes exploren temas y enriquezcan conocimientos al indagar diferentes software o programas que les ayuda a tener claridad en los temas vistos en el aula de clase y sirven para poder realizar mas actividades escolares y dando la oportunidad en ellos de pensar libremente, usar su creatividad y motivar al estudiante a investigar de esta manera permite a los estudiantes facilitar la comunicación, donde él expone sus opiniones y experiencias a un grupo pequeño y grande llevando a formar personas lideres, integras y salir de las únicas herramientas aun utilizadas por docentes como el lápiz, papel y pizarra. Siendo las herramientas tecnológicas para este aprendizaje las redes sociales donde ha facilitado con mayor veracidad la comunicación ente personas que se encuentra dentro o fuera según el contexto donde habiten, teniendo la oportunidad de escribir y compartir sus pensamientos a la hora deseada (usándolas responsablemente). La wiki paginas colaborativas que ayudan en el proceso de aprendizaje de los estudiantes y ayuda a la construcción de su conocimiento. Los blogs motivan al uso de las nuevas construcciones de conocimiento mejorando las habilidades de escritura, gramática y ortografía. Llevando esto a que la conexión entre la tecnología y el aprendizaje no es un puramente coincidencia, las aulas tradicionales resultan en muchos casos pobres para enseñar, mientras que las nuevas tecnologías son utilizadas de manera efectiva siendo orientadas a la comunicación, permitiendo una amplia línea de actividades colaborativas para ser desarrolladas en las instituciones educativas, teniendo

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