MONOGRAFIAS

ÍNDICE:

PRESENTACIÓN

INTRODUCCIÓN

CAPITULO I

1.- FICHAS

1.1.-CONCEPTO…………………………………………………..…… PAG 1

1.2.- ¿CÓMO SE PREPARA LAS FICHAS?.................................... PAG 2

1.3.-TIPO DE FICHA……………………………………………….....… PAG 3

Ficha Hemerograficas………………………….……………….. PAG 4

Ficha Electrónica…………………………………………….…… PAG 4

Ficha Bibliográfica……………………………………………...... PAG.6 Ficha Catalografica………………………...……………….……. PAG 7

Ficha textual………………………………………………………. PAG 7

Ficha de resumen……………………………………………...…. PAG .8

Ficha mixta……………………………………………………..…. PAG.8 Ficha personal……………………………………………………... PAG 8

Ficha técnica……………………...………………………….…… PAG 9

1.4.- IMPORTANCIA DE LAS FICHAS……………………………..…. PAG 9

CAPITULO II

2. APUNTES……….……………………………………………………………. PAG 10

2.1.-CONCEPTO.………………………………………………………... PAG 11

2.2.-CLAVES PARA TOMAR LOS APUNTES…………………….…. PAG 11

2.2.1Saber escuchar………………………………………………. PAG 12

2.2.2 Saber pensar……………………………………………..…… PAG 12

2.2.3.- Saber escribir………………………………...……..………. PAG 13

2.3.- ¿CUÁLES SON BUENOS APUNTES?........................................ PAG 13

2.4.- ¿COMÓ TOMAR APUNTES EN LAS LABORES ACADEMISTAS?:…… …………………………………….……….. PAG 14

CONCLUSIONES

PRIMERA CONCLUSIÓN: Hoy la ficha es el primer escalón de toda indagación científica y su técnica se ha perfeccionado tanto que a primera vista puede confundir, Sin embargo, no es así. La ficha es un fácil e imprescindible instrumento de trabajo que nos ahorra tiempo y esfuerzo, nos alcanza certeza y precisión, nos hace ser científicos.

SEGUNDA CONCLUSIÓN: La recopilación de información importante en forma de fichas es un trabajo que requiere mucho rigor, tanto en la recogida de informaciones como en su organización y en la redacción propiamente dicha de las fichas. Esto exige, ante todo, saber observar, guardar en la memoria las informaciones recogidas, relacionarlas las unas con las otras para poner de relieve los puntos clave de la acción, y verificarlas con las personas implicadas.

TERCERA CONCLUSIÓN: El apunte es una técnica utilizada para simplificar memorizar, analizar, las diferentes informaciones que adquirimos en los diferentes medios, cabe mencionar que esta técnica es mayormente utilizada en el aprendizaje educativo. La toma de apuntes es más difícil de lo que parece. Por eso requiere un entrenamiento concreto y práctica. La concentración es algo fundamental. Una buena idea para facilitar la toma de apuntes es que sepamos de que va el tema

CUARTA CONCLUSIÓN: los apuntes y las fichas son recursos personales en la capacitación y asimilación de datos, con el objetivo de llegar a dominar un determinado tema o problema.

RECOMENDACIONES

PRIMERA RECOMENDACIÓN: Las técnicas de estudio se están convirtiendo en uno de los conceptos más importantes en el mundo estudiantil. Después de ver todo el fracaso escolar que se está cosechando en los centros educativos, a los estudiantes nos queda la opción de mejorar nuestro rendimiento

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