Marcadores Textuales

LOS MARCADORES TEXTUALES

Uno de los recursos de cohesión textual más importantes es el empleo de los

llamados marcadores textuales. Se trata de palabras, locuciones o sintagmas

que sirven para indicar las relaciones lógicas entre las diversas partes de que

consta un texto, determinar el sentido de los enunciados, organizar la estructura

del texto o de una secuencia del mismo, o establecer las relaciones de sentido

entre los diferentes enunciados que componen el texto.

Los marcadores textuales, por tanto, son elementos lingüísticos que ayudan al

receptor a interpretar el sentido del mensaje y el tipo de relación existente entre

las distintas partes de un texto: enunciados, párrafos, apartados, etc.

CARACTERÍSTICAS DE LOS MARCADORES TEXTUALES

Los marcadores textuales no pertenecen a una categoría gramatical determinada.

Pueden ser:

 Conjunciones y locuciones conjuntivas: pero, y, sin embargo, puesto que.

 Adverbios y locuciones adverbiales: también, ahora bien.

 Sintagmas: en principio, en resumen.

 Oraciones: si tenemos en cuenta, se puede pensar que.

No se deben confundir los marcadores textuales y las conjunciones. Es cierto

que hay muchas conjunciones que pueden funcionar como marcadores textuales,

pero las conjunciones enlazan constituyentes de la oración (sintagmas o

proposiciones, por ejemplo), y los marcadores textuales relacionan constituyentes

del texto (enunciados o párrafos, por ejemplo).

Los marcadores textuales realizan una función sintáctica específica dentro de la

oración porque desarrollan una función externa o periférica respecto a ella. Son

modificadores o conectores de enunciados textuales y, por ello, no pueden ser

analizados sintácticamente como un elemento oracional más.

Existen infinidad de marcadores textuales con funciones diferentes y significados

muy diversos. Sin embargo, se pueden dividir en tres clases principalmente:

los modificadores del enunciado, los organizadores textuales y los conectores.

1. Los modificadores del enunciado

Estos marcadores textuales, también llamados operadores discursivos, preceden

a una unidad textual para determinar el sentido de los enunciados, introduciendo

comentarios acerca del contenido de lo enunciado o de la actitud del

emisor ante ese contenido. Indican al receptor cómo debe interpretar dicha unidad:2

Perspectiva Desde un punto de vista ético, no parece apropiado continuar

con las investigaciones.

Marco temporal En aquella época, los conflictos entre naciones tendían a solucionarse

con enfrentamientos bélicos.

Según el comentario que realizan pueden cumplir diferentes funciones:

 Aclarar la actitud del hablante acerca del contenido del enunciado. Pueden

indicar afirmación, atenuación, duda, probabilidad. Algunos marcadores

que cumplen esta función son: ciertamente, increíblemente, realmente,

felizmente, sinceramente, probablemente, tal vez, acaso, quizá, sin duda, desde

luego, por supuesto. Ejemplos:

Sin duda, todos tus sueños se cumplirán.

Desgraciadamente, los negocios no le han ido bien.

 Mostrar el punto de vista desde el que se plantea el enunciado. Algunos

marcadores de este tipo son: comúnmente, desde un punto de vista práctico,

en realidad, en teoría. Ejemplos:

Formalmente, tiene una alta calidad narrativa.

Desde un punto de vista jurídico, hay diferentes interpretaciones posibles.

 Explicar el tema del enunciado. Algunos marcadores tematizadores son:

en cuanto a, por lo que respecta a, a propósito de, por lo que se refiere a, en lo

concerniente a. Ejemplos:

Por lo que respecta a mi opinión, creo que hay que insistir en nuestras peticiones.

En cuanto a este asunto, deberías dar el conflicto por zanjado.

 Indicar la voz responsable del enunciado que introducen. Algunos marcadores

que preceden enunciados de este tipo son: según, tal y como decía,

en palabras de. Ejemplo:

Según fuentes próximas al Gobierno, se convocarán próximamente elecciones.

 Señalar el marco espacial o temporal en que se sitúa la información contenida

en el enunciado. Ejemplos:

En aquel momento, la guerra fría entre las dos superpotencias marcaba las relaciones

internacionales.

En ese entorno, resultaba muy complejo realizar un trabajo digno.

2. Los organizadores textuales

Como su nombre indica, sirven para organizar la estructura de un texto o de

alguna secuencia del mismo. Los organizadores textuales pueden indicar, por

ejemplo, el inicio del desarrollo de un texto o de una secuencia informativa, la

continuidad de una reflexión o de la exposición de un tema, o el cierre de un

texto o de una secuencia temática:

Para empezar, debemos centrar el asunto que vamos a abordar. (Inicio)3

A continuación, trataremos del crecimiento de los telómeros. (Continuación)

Finalmente, no se debe olvidar el esfuerzo realizado por los voluntarios. (Cierre)

Los ordenadores del discurso

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