Medicion Del Trabajo
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MEDICIÓN DELTRABAJO
GUÍA DE APRENDIZAJE
NELSON LEONARDO SEPÚLVEDA FLOREZ
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA –UNAD-
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA
PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
BOGOTÁ
2007
Autor
Nelson Leonardo Sepúlveda Florez
Ingeniero Industrial. Especialista en Higiene y Salud Ocupacional. Magíster en Gestión Ambiental
Programa de Ingeniería Industrial. UNAD
COMITÉ DIRECTIVO
Jaime Alberto Leal Afanador
Rector
Roberto Salazar Ramos
Vicerrector Académico
Sehifar Ballesteros Moreno
Vicerrector Administrativo
Maribel Córdoba Guerrero
Secretaria General
Edgar Guillermo Rodríguez
Director de Planeación
Claudio Rothstein Pedraza
Decano Facultad de Ciencia Básica e Ingeniería
CURSO MEJORAMIENTO DE PROCESOS
GUÍA DIDÁCTICA
Primera Edición
@CopyRigth
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
ISBN
2007
Centro Nacional de Medios para el aprendizaje
CONTENIDO
PROTOCOLO ACA DÉMICO
1 IDENTIFICACIÓN DEL CURSO
2 INTRODUCCIÓN
3 JUSTIFICACIÓN
4 INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
PROPÓSITOS
OBJETIVOS
COMPETENCIAS
METAS
5. UNIDADES DIDÁCTICAS
MAPA CONCEPTUAL
6. CONTEXTO TEÓRICO
7. METODOLOGÍA
8. SISTEMA DE EVALUACIÓN
9. GLOSARIO DE TÉRMINOS
10. BIBLIOGRAFÍA
GUÍA DE ACTIVIDADES
UNIDAD 1. ESTUDIO DE METODOS
1. ACTIVIDADES DE RECONOCIMIENTO
2. ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN
3. ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA
UNIDAD 2.ESTUDIO DE TIEMPOS
1. ACTIVIDADES DE RECONOCIMIENTO
2. ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN
3. ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA
RESUMEN GUÍA DE ACTIVIDADES
PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES
ANEXOS
PROTOCOLO ACADÉMICO
1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO ACADÉMICO
FICHA TÉCNICA
Nombre del Curso Medición del Trabajo
Palabras clave Sistemas Industriales, Diagramas de proceso, Tiempos estándar, Micromovimientos, líneas de producción,
Institución Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Ciudad Bogotá, D.C. – Colombia, extensivo a todos los CEAD a nivel nacional.
Autor del Protocolo Académico Ing. Nelson Leonardo Sepúlveda Flórez
Año 2007
Unidad Académica Facultad de Ciencias Básicas e Ingeniería.
Campo de Formación Disciplinar
Área del Conocimiento Ciencias Básicas e Ingeniería
Créditos Académicos Dos (2), correspondientes a 96 horas de trabajo académico: 70 horas promedio de estudio independiente y 26 horas promedio de acompañamiento tutorial.
Tipo de curso Teórico
Destinatarios Estudiantes de los programa de Tecnología e Ingeniería Industrial de la Facultad de Ciencias Básicas e Ingeniería o personas de áreas afines interesadas en adquirir conceptos y fundamentos básicos de Ingeniería Industrial.
Competencia General de aprendizaje El estudiante identifica, conoce y describe de manera clara y suficiente las técnicas de medición del trabajo con el fin de aumentar la productividad de los sistemas de producción.
Metodología de Oferta A distancia
Formato de circulación Documento impreso, y formato pdf o html con apoyo de la Web.
Denominación de las Unidades Didácticas Unidad Uno: Estudio de Métodos
Unidad Dos: Estudio de Tiempos
2. INTRODUCCIÓN
El curso de Medición del Trabajo, es de tipo teórico y corresponde al campo de formación profesional de los programas de Ingeniería y Tecnología Industrial de la UNAD y su metodología de desarrollo es a distancia. Corresponde a dos (2) créditos académicos los cuales comprenden:
Estudio independiente que se desarrolla a través del trabajo personal y del trabajo en pequeños grupos colaborativos de aprendizaje, y de acompañamiento tutorial desarrollado a través de la tutoría individual, en pequeños grupos colaborativos y de tutoría en grupo de curso, que sirve de apoyo al estudiante para potenciar el aprendizaje autónomo y su formación en el campo de aplicación de la temática a desarrollar.
Los propósitos que plantea este curso académico son:
Fundamentar a los estudiantes del programa acerca de las técnicas de medición del trabajo, su evolución y características, de manera que permita entender su importancia en el desarrollo industrial. Desarrollar habilidades en el estudiante para el entendimiento y aplicación de técnicas básicas de análisis de sistemas productivos, de forma que pueda plantear soluciones de mejora a problemas reales en organizaciones empresariales de bienes o servicios. Potenciar en el estudiante la visión crítica y prospectiva frente a los problemas de los sistemas productivos. Así mismo busca fomentar la cultura investigativa y de lectura en el estudiante a través del uso de tecnologías que faciliten el acceso a la información y la obtención de fuentes bibliográficas, de manera que fortalezca su aprendizaje autónomo.
El tutor por su parte realizará un trabajo de acompañamiento al proceso de aprendizaje autónomo, el cual no sólo permita la debida aprehensión de conocimientos, sino que oriente al estudiante en la selección y aplicación de estrategias propias del modelo de educación a distancia.
Para el cumplimiento de lo anterior el curso propone diferentes actividades didácticas, las cuales tienen como protagonista principal al estudiante, las cuales buscan que a través de la elaboración de ensayos, mapas conceptuales, desarrollo del portafolio de actividades (ver anexo 1, 2 y 3), el trabajo en grupo y la iteración con el tutor, se logren desarrollar las competencias planteadas para el curso.
Este curso está compuesto por dos unidades didácticas a saber:
Unidad 1. ESTUDIO DE METODOS: En esta unidad se muestra la evolución de las técnicas de medición del trabajo, sus precursores, los aportes que se han hecho en esta disciplina, para luego presentar las clases de empresas para así tener un marco de referencia de
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