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Niñas Araña


Enviado por   •  1 de Junio de 2013  •  6.588 Palabras (27 Páginas)  •  495 Visitas

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Nueva Revista del Pacífico

Nº 54 [2009] Valparaíso

LAS NIÑAS ARAÑAS DE LUIS BARRALES:

UN EJEMPLO SIGNIFICATIVO DE LA DRAMATURGIA CHILENA

ACTUAL1

The spider girls of Luis Barrales: an important example of contemporary Chilean theatre

ADOLFO BISAMA FERNÁNDEZ

Universidad de Playa Ancha

abisamaf@upla.cl

Resumen

Este artículo se ocupa de la obra Las Niñas Arañas de Luis Barrales, como representación de la

dramaturgia chilena actual, y analiza e interpreta sus elementos formales característicos (el

lenguaje popular y la prosa rimada utilizados), otros de contenido (la construcción y desarrollo de

los rasgos distintivos de su protagonista), algunos elementos esenciales de su dramaticidad (el

conflicto) y parte de los referentes extra-textuales presentes en ella.

Palabras clave: niñas arañas, crónica roja, esteticismo, lenguaje popular, rima, rounds.

Abstract

This article talks about to the work Las Niñas Arañas of Luis Barrales, like representation of the

present chilean dramatic art, and analyzes and interprets its characteristic formal elements (the

popular language and prosa rhymed), others of content (the construction and development of the

distinguishing characteristics of its protagonist) some essential elements of their dramatic quality

(the conflict) and some of the extra-textual referents presents in it.

Key words: spider girls, red chronicle, esteticism, popular language, rhyme, rounds

El profesor de la Universidad de Valdivia, Iván Carrasco, expresaba en el año 19802

,

“Entre las diversas manifestaciones de la escritura literaria, el tipo que ha despertado menos interés

1

Una versión preliminar de este artículo fue presentada en el Primer Seminario de Literatura Chilena

Contemporánea, organizado por el Centro de Estudiantes de la carrera de Pedagogía en Castellano y el

Departamento de Literatura de la Facultad de Humanidades de la Universidad de Playa Ancha, los días 11 al

13 de mayo de 2009.

2

Carrasco, Iván. “Naturaleza y función de las acotaciones (a propósito de Buero Vallejos)”.Estudios

Filológicos, Nº 15(1980).2

en la indagación científica es el discurso dramático y por eso su conocimiento es menos exacto y

sistemático que el del relato, por ejemplo; a menudo se lo confunde con la obra teatral o se lo

estudia con categorías propias de la narrativa, que excluyen sus rasgos específicos”.

Pensamos que la situación recién descrita permea aún la exégesis literaria, por lo que el

presente estudio pretende, modestamente, paliar en algo las carencias –por lo menos en lo

cuantitativo- antes señaladas.

En la actualidad estamos guiando un Seminario Tesis sobre las nuevas y emergentes

promociones de la dramaturgia nacional, lo que nos ha llevado, para ello, a partir por la lectura de

un corpus de más o menos una treintena de obras de Manuela Infante, Manuela Oyarzún, Luis

Barrales, Cristián Figueroa, Alexis Moreno, todos autores que frisan los treinta años3

.

Después de completada dicha lectura, pensamos que en una parte importante de la

producción dramática de lo que la académica María de la Luz Hurtado, ha llamado “teatro chileno

del cambio de siglo”4

el más destacado de estos autores es Luis Barrales5

.

Avalan este acerto, que podría interpretarse como meramente impresionista, a) los

galardones obtenidos por este autor (por ejemplo, Premio Convivir, de la Pontificia Universidad

Católica de Chile por la obra Nosotros, The Tragedy of a Boy Whithout Tumbs, 2003; ganador de

la IX Muestra de Dramaturgia Nacional por Uñas Sucias y de los FONDART 2003 por la misma

obra y por Wanted Joaquín Murieta, 2004 por Santiago Flayte, 2006 por Silencio de Dios, 2007 por

HP. Hans Pozo), b) la excelente recepción del público y de la crítica especializada a la mayoría de

sus obras ( por ejemplo, Pedro Labra en su reseña teatral en El Mercurio del viernes 10 de abril de

2009, señala como la primera de “Cuatro razones para ver (o repetirse) Niñas Arañas”(sic) :

“Porque el éxito de cada nueva repetición demuestra que este montaje, además de sus muchos

méritos artísticos, se convirtió en un fenómeno de público que no se debe perder por contingente y

necesario”), y c) las encomiásticas opiniones sobre su obra entregadas por dramaturgos chilenos

emblemáticos (Egon Wolff , por ejemplo, después de explicar a un periodista las causas de la afasia

dramatúrgica que ha asumido voluntariamente desde 2006, desengañado del teatro chileno actual,

valora el trabajo de Luis Barrales, en Niñas Araña y Guillermo Calderón, en Neva).6

El estudioso chileno Juan Villegas, avecindado actualmente en EEUU, en una obra señera

para la interpretación y análisis de la obra dramática7

propone una forma de exégesis de este tipo

textual a partir de los siguientes supuestos teóricos, complementarios ambos: primero, la obra

dramática –no obstante su virtualidad teatral- es un texto literario (creación de lenguaje) y debe ser

leído e interpretado como tal8

y, segundo, que si se acepta, que todos los constituyentes del texto

deben ser interpretados, se hace necesario, entonces examinar y valorar esa otra clase de lenguaje ,

el acotacional o didascálico, que es el que justamente le concede a la obra dramática la

especificidad de dicha virtualidad teatral9

3 Gracias a las habilidades comunicativas e informáticas, de las alumnas seminaristas Daniela Oñate y Lizete

Messina, a su insistencia y obviamente a su simpatía y poder de persuasión, han logrado que esos

dramaturgos jóvenes actuales les cedan la mayoría de sus obras en versiones inéditas y así saldar una de las

dificultades básicas que se tiene cuando se desea encarar un estudio pormenorizado de este tipo de obras: la

inexistencia habitual, dado el hecho de que las obras dramáticas se escriben para ser representadas, de

versiones impresas de aquellas producciones que todavía no han sido canonizadas por los estudiosos

literarios.

4

Hurtado, María de la Luz. “Una oleada de teatro político y teatro del cuerpo en el teatro chileno del cambio

de siglo”.Caja Negra Nº 2, Universidad Católica de Lima, 2006.

5

(Laja,1978). Actor, director y dramaturgo,

...

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