Normas De Clase

PLANEACION NUMERO 2

Normas de clase

• Hacer silencio durante la jornada

• Respetar las opiniones de los demás compañeros

• Permanecer en el aula limpia

ASISTENCIA

• Cada niño deberá llenar su asistencia

ACTIVIDAD DE CONJUNTO

Mímica mímica

El grupo se divide en dos secciones y cada una de estas formara una fila el último del grupo deberá hacer un gesto o mueca y deberá toca el hombre del compañero que este adelante este debe mirarlo y hacer la misma mueca al compañero de adelante, hasta llegar al primero.

Normas del juego: ningún jugador deberá voltearse hacia atrás para observar la mímica.

• El niño encargado realizara su actividad ya planeada con antelación

Materia: matemáticas

Grado:1 y 2

Tema: problemas sencillos con suma y resta

LOGROS: Comprende la utilización de la suma y la resta en su vida cotidiana

ACTIVIDADES BASICAS:

• la profesora explicara a los niños como resolver un problema de suma y de resta con unas pequeñas actividades para refrescar los conocimientos.

Actividades de práctica

• los niños deberán resolver los siguientes problemas y6 cuando presenten dudas o interrogantes dirigirse a la docente

• juan tenía 456 monedas en su colección pero un dia se gasto 368 ¿Cuántos monedas le quedaron ¿

• para construir el colegio utilizaron 987 ladrillos pero después quitaron 321 con cuantos ladrillos quedo el colegio ¿

• en la casa de samanta había 741 libros de historia y regalon 357 cuanto libros tiene ahora samanta?

• La selección Colombia ha método 654 goles en todo un campeonato y en otro hizo 123 cuantos goles hizo en total ¿

• En colegio habían 951 niños pero en vacaciones se fueron 321 y al finalizar el año 147 cuantos niños quedaron ¿

• En un zoológico habían 652 peces pero la ballena se comió 521 cuantos peces quedaron ¿

• A Santiago su papa le dio 321 láminas para su álbum pero su tío le dio 159 láminas más y su mama le regalo 90 cuantas laminas tiene Santiago ¿

• Carlos vende sombreros y tenía 54 pero pidió 852 cuantos sombreros tiene ahora ¿

• Matíastenía 87 hojas de animales pero perdió 7 y su mama le regalo 100 y su papa 258 cuantas hojas tiene ahora ¿

Actividades de aplicación

1. el niño deberá inventar 3 problemas con adición y 3 con sustracción esto deberá hacerlo en su cuaderno.

materia: sociales

grado: 1 y 2

tema: conozco mis derechos

logro: reconoce los derechos que el estado le brinda sabiendo que merece tener una vida digna.

ACTIVIDADES BÁSICAS

• veremos un video sobre cómo se vulneran los derechos de las personas.

• realizaremos una conversación sobre los derechos y si ellos creen que lo que sucedió en el video está bien o mal

• la profesora mostrara mediante imágenes cuales son los derechos:

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• Los niños tienen derecho al juego.

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• Los niños tienen derecho a la libertad de asociación y a compartir sus puntos de vista con otros.

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• Los niños tienen derecho a dar a conocer sus opiniones.

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• Todos los niños tienen derecho a una familia.

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• Los niños tienen derecho a la protección durante los conflictos armados.

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• Todos los niños tienen derecho a la libertad de conciencia.

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• Los niños tienen derecho a la protección contra el descuido o trato negligente.

• Los derechos deberían aplicarse en el interés superior de los niños.

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• Los Niños Tienen Derecho A La Protección Contra El Trabajo Infantil

• Los niños tienen derecho a la información adecuada.

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• Los Niños Tienen Derecho A La Libertad De Expresión

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• LOS NIÑOS TIENEN Derecho A La Protección Contra La Trata Y El Secuestro.

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• Los niños tienen derecho a conocer y disfrutar de nuestra cultura.

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• Los niños tienen derecho a la protección contra las minas terrestres.

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• Los niños tienen derecho a la protección contra todas las formas de explotación y abuso sexual.

• Los niños tienen derecho a un hogar.

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• Los niños tienen derecho a la intimidad

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• Los niños tienen derecho a crecer en una familia que les dé afecto y amor.

• Los niños tienen derecho a la protección contra el uso ilícito de estupefacientes.

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• Los Niños Tienen Derecho A La Protección Contra Las Armas De Fuego.

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• Los Niños Tienen Derecho A La Protección En Tiempos De Guerra.

• Los niños tienen derecho a la libertad de pensamiento.

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• Los niños tienen derecho a la información adecuada.

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• Los niños refugiados tienen derecho a la protección.

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• Derecho a un medio ambiente saludable.

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• Todos los niños tienen derecho a la educación.

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• Los niños tienen derecho al acceso a la educación diferencial.

• Los niños tienen derecho a la libertad, debido proceso y condiciones dignas.

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• Todos los niños tienen derecho a un nombre y una nacionalidad.

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• Todos los niños tienen derecho a la alimentación y la nutrición.

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• Los niños tienen derecho a recibir cuidados de ambos progenitores.

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• Los niños tienen derecho a una atención de la salud adecuada.

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• Los Niños Tienen Derecho Al Cuidado Y A La Asistencia Especial.

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• Hay Que Proteger A Los Niños Contra Cualquier Trabajo Que Entorpezca Su Educación.

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• Los Niños Tienen Derecho A Adquirir Conocimientos Sobre El Medio Ambiente Natural.

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• Los niños tienen derecho a la protección contra toda forma de abuso.

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• Todos Los Niños Tienen Derecho A Una Educación Que Respete Los Valores Propios De Su Cultura

• Los niños tienen derecho a la supervivencia.

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• Deben protegerse todos los derechos de la niñez

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• Todos los niños tienen derecho a vivir libres de cualquier discriminación.

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Leer más: http://www.monografias.com/trabajos5/deni/deni.shtml#ixzz330c9aqQu

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Actividades de práctica

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