Ortografía Y Redacción.

EL PUNTO

Es el más simple de los signos ortográficos. Se divide en varias categorías según su uso:

Punto y seguido: Se usa para dividir un párrafo en unidades menores, es decir, en oraciones, cuando éstas expresan una idea completa, cada una de estas ideas debe separarse utilizando un punto y seguido.

Me aburro. Me aburro.

Punto y aparte: Se usa cuando un párrafo termina porque nos vamos a referir a otro asunto, o cuando consideramos el mismo desde otro aspecto.

Don Marcial pulsó un teclado invisible y abrió los ojos.

Confusas y revueltas, las vigas del techo se iban colocando en su lugar.

Punto final: Se utiliza para terminar un texto cuando se ha finalizado el asunto del que trata.

Yo fallecí en aquel entonces, hace ya dieciocho años.

LA COMA

La coma es un signo gráfico que representa una pausa más breve que la del punto, y se utiliza con frecuencia en toda clase de textos.Las reglas para su uso son las siguientes:

Se utiliza la coma:

Para separar los diversos elementos de una serie, por ejemplo:

Me gustan sus ojos, sus labios, su cabello, sus hombros.

Para separar elementos incidentales en la oración, es decir, aquellos que equivalen a una explicación. En este caso cumplen una función semejante a la del paréntesis y por ello esta clase de comas se llaman parentéticas, como ocurre en el siguiente ejemplo (la expresión incidental está en cursivas):

La vi llegar, más bella que nunca, a la casa de sus padres.

Para separar los vocativos, es decir, las palabras que se usan para llamar la atención de un interlocutor, pueden ser éstos nombres propios, apodos o sustantivos asignados, los cuales pueden estar al principio, en medio o al final de una oración como en los siguientes ejemplos (Los vocativos están en letra cursiva):

Perla, por favor dile que se apure.

No, Héctor, no es así.

¿Por qué insistes, Manuel?

Antes de las oraciones introducidas por expresiones como: "si", "aunque" y otras semejantes, por ejemplo:

Puedes invitarme, si quieres.

PUNTO Y COMA

El punto y coma se utiliza:

Para separar oraciones que tienen proximidad por el sentido de lo expresado, por ejemplo:

El señor que escribe la presente es caballero; su abuelo fue duque; su bisabuelo estuvo a las órdenes del mismo Cid Campeador.

Para separar oraciones largas que son parecidas y están escritas en serie, por ejemplo:

El cielo está obscuro; la niebla asciende de los valles a la cumbre; el castillo del conde no es más que una mancha oscura.

Para sustituir un verbo y lograr un efecto llamado elipsis, por ejemplo, en lugar de escribir "Tere usa Safari y Aralia usa Cristian Dior y Ana Rosa usa Chanel" podemos escribir:

Tere usa safari; Aralia, Cristian Dior; Ana Rosa, Chanel.

Para cambiar el sentido de una oración, generalmente antes de expresiones adversativas como: mas, pero, sin embargo, no obstante, a pesar de, pese a ello, aunque y otras parecidas, por ejemplo:

Todos hacemos planes; pero el destino ya está escrito.

DOS PUNTOS

Objetivos:

Conocer las reglas que rigen el uso de los dos puntos.

Comprender estas reglas.

Aprender a utilizarlas de manera adecuada y eficiente.

Practicar el uso de los dos puntos para lograr una redacción que exprese con eficacia lo que deseamos comunicar.

Este signo ortográfico consiste en dos puntitos vistosamente colocados uno encima del otro de esta forma : y poseen un sentido continuativo o consecutivo, es decir, nos indican que delante de ellos sigue algo importante. Se emplean en los siguientes casos:

Al citar fragmentos literales de otro autor, por ejemplo:

El principio de la inmensa novela de Cervantes reza así: "En algún lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero acordarme..."

Antes de expresiones que amplían o explican lo que se está diciendo, por ejemplo:

Cuando llegaron a la sala Lord Graystoke estaba muerto: se había matado al rodar por las costosas escaleras de mármol de su mansión.

Después de expresiones que nos indican una lista o enumeración, como son las siguientes:

A saber, por ejemplo, los siguientes, como sigue, son entre otros ... y cualquier otra expresión semejante.

En las cartas, después de frases de saludo o de cortesía como pueden ser:

Muy señor mío, Querida Perla, Amiga mía, A quien corresponda, Distinguido señor.

COMILLAS

Objetivos:

Conocer las reglas que rigen el uso de las comillas.

Comprender estas reglas.

Aprender a utilizarlas de manera adecuada y eficiente.

Practicar el uso de las comillas para valorar su importancia como signos imprescindibles de la redacción.

Las comillas son signos dobles -deben usarse necesariamente uno para la apertura y otro para el cierre- y se emplean en los siguientes casos:

Para introducir textualmente las palabras de un autor distinto al del resto del trabajo, a manera de citas, por ejemplo:

Podemos recordar la célebre sentencia de Hobbes: "Homo hominis lupus" que en correcto latín quieren decir que el hombre es el lobo del hombre.

Para encerrar una palabra usada en un sentido distinto del habitual, como puede ser la connotación irónica o sarcástica, por ejemplo:

No cabe duda que Otelo era un "blanco" perfecto para las maquinaciones de Yago.

Suelen ir entre comillas los apodos y sobrenombres.

A Lola la conocían todos por "La gitanilla"

Al hacer una ficha o una nota a pie de página, para encerrar el título de un artículo dentro de una publicación mayor, por ejemplo:

Cortázar, Julio, "Camello declarado indeseable" en Historias de Cronopios y de Famas, Ed.Alfaguara, México, 1998.

PUNTOS SUSPENSIVOS

Los puntos suspensivos señalan que una frase queda incompleta o su sentido inacabado.Son siempre tres, colocados uno detrás de otro y se utilizan:

Cuando se citan párrafos para indicar que falta un fragmento que consideramos prescindible,

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