Redacción y ortografía

[pic 1]        [pic 2]

República Bolivariana De Venezuela

Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria Ciencia y

Tecnología

Ministerio Del Poder Popular Para Las Relaciones Interiores, Justicia Y

Paz

Universidad Nacional Experimental Para La Seguridad (UNES)

Academia Nacional del Cuerpo de Investigaciones Científicas, Penales

y Criminalísticas (CICPC)

XII (Decima Segunda) Cohorte de Investigación Penal. Aula #03 - físico

39

Materia: (Redacción y Ortografía)

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Profesor:        Discente:

Moisés Zambrano        Anthony Piña

C.I:27037611

Caracas, 11 de febrero de 2022

Índice

Cuadro sinóptico        Página N°.1

Reglas Importantes de la B.…………………………………... Página N°.2 Conclusión……………………………….…………………….…. Página N°.3 Bibliografía…………………………………………………………Página N°.4 Anexos……………………………………………………………...Página N°.5

INTRODUCCIÓN

La presente investigación referida al correcto uso de las consonantes B, V, C, S, H Y Z se desarrollará, no solo para dar cumplimiento a las exigencias académicas, sino también para aumentar el caudal de conocimiento del tema. En la redacción y ortografía es un transcurso que consiste en adiestrar y ordenar las ideas para ser reflejada de forma congruente y con una secuencia lógica, donde se combinan múltiples fuentes de escrito y se modifica ligeramente para originar un solo documento, es un método para producir o recopilar una serie de escritos sobre un tema similar que dan orígenes a párrafos y escritos definitivos.

La Real Academia Española de la Lengua, es la entidad que unifica las directivas para que todo el mundo de verborrea hispana, y quien va efectuando publicaciones tanto prosódica y ortográfica, y así como la lexicología y diccionarios.

El dominio de la lengua sirve principalmente para tener una verborrea y escribir mejor. Un escrito con una escueta claridad pierde valor, es fundamental en un ejercicio u empleo.

Y finalmente en el presente trabajo nombraremos el uso correcto de las consonantes en un cuadro sinóptico y las reglas sobre el uso de las consonantes, entre las cuales podemos nombrar: B, V, C, S Z, y H.

Cuadro sinóptico

Se        escribe

con        B[pic 9]

después   de

M.

Ejemplo- Ambiente - Bomba.

Se escribe B siempre que va seguida de las consonantes L o R.

Ejemplo:

-Brillante.[pic 10][pic 11]

-Doble.

-Bruja.

-Descubrir.

Se escribe con V: las palabras que

V        terminan        en

avo, ava, eva, ave, eve entre otras.

Ejemplo Agrava, Brava, Cava, Aeronave, Clavo, Lleva.

Se escriben con V los siguientes tiempos del verbo ir.

Modo indicativo:

-Voy.

-Vaya.

-Ve.

-Van.

Ante las vocales a, o, u;   ante   las

C        consonantes y al final de la[pic 12]

silaba.

Se escribe C con sonidos fuertes: Cuaderno, Reacción, Casco, Blanco.

Palabras terminadas en: cero, cera, ance ejemplos: Ajicero, Dulcera, Alcance.

Palabras terminadas en ción.

Acción, Investigación

, Revocación

Se escribe con S palabras que tengan L, R[pic 13]

S        ejemplo: Exclusión,

Conclusión, Versión.

Se exceptúan: Canción, Exposición, Inclinación, Recepción.

Los vocablos que empiecen por: dis, des, ejemplo: Disculpa, Describir, Disparo.

Las terminaciones: Isimo , isima, ejemplo: Muchísima, Elegantísimo.

Se escriba con Z los nombres que        terminen en: anza, zon ejemplo: Alianza, Razón[pic 14]

Todos los adjetivos terminados en: az, oz ejemplo Veraz, Azotar, Capaz, Audaz, Atroz, Veloz.

Las palabras terminadas en izar. Ejemplo: Actualizar, Materializar, Analizar, Simpatizar.

Los sustantivos derivados terminados ez y eza: Vejez, Vez, Gentileza, Nobleza.

La letra H es letra muda porque no tiene

H        sonido.se escribe        H

delante de los diptongos    ia,

ie, ue, ui.        1

Ejemplo s: Hierro, Hielera, Hiedra, Huella.

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