PEDAGOGIA HUMANA
Enviado por monikcolombia • 14 de Mayo de 2013 • 990 Palabras (4 Páginas) • 287 Visitas
SENA VIRTUAL
TUTOR: EDGARDO RAFAEL ESCOBAR ACOSTA
ALUMNA: MONICA CAMPOS JARAMILLO
TALLER N ° III FASE III
PEDAGOGIA HUMANA Y SU RELACION CON LA EMOCIONALIDAD
BOGOTA, 10 DE MAYO DE 2013
TALLER III
1. ¿Qué papel desempeña la ira, el enojo, la irritación, odio y resentimiento en la vida del ser Humano?
Estas emociones como la ira, el enojo, la irritación, el odio y el resentimiento son señales de emociones mentalmente fuertes que hay que saber llevar, descifrar y comprender para así aprovechar la información que nos ofrecen. Y podremos identificar y resolver nuestras situaciones conflictivas conmigo y con el ser que me rodea.
Estas emociones que, dependiendo de su intensidad, llamaremos enfado, molestia, disgusto, rabia, enojo, bravura, lo más temido: ira, odio que pueden llevar al ser humano a una conclusión de cometer un error del cual puede arrepentirse después de que se le pase estas emociones y ya sea demasiado tarde.
Este estado de ánimo constituye la emoción de mayor impacto tanto para quien la siente y expresa como para quien o quienes conforman en un momento determinado el contexto relacional o presencial de un estallido de ira ya que ellos son los que estarán presentes cuando esta causa sea llevada a una solución.
2. ¿Qué papel juega en la realidad social que estamos viviendo cada de
Estos estados?
R/: Estos estados de ánimo han cobrado fuerza para que el ser humano en la sociedad halle un proceso que permita al organismo, a través de los sentidos, recibir, elaborar e interpretar la información proveniente de su entorno y de uno mismo.
Ya que las emociones juegan un papel principal en las personas y sus relaciones con otros, en los negocio, en comunidad o en la familia, Porque en el estado social el cambio de emociones nos empieza a generar un desprecio de la gente que me rodea y poder llevar a la solución de ellos de ser rechazado por la sociedad y eso hará que llegue a un punto donde la mente empezará a decaer totalmente sin darnos cuenta que los mismos causantes de esto fuimos nosotros mismos que no supimos controlar el cambio de emoción.
3. ¿Qué papel juega en nuestra vida familiar cada una de estas emociones?
Las emociones son impulsos que nos impelen a una acción que da respuesta a determinados estímulos externos.
Van acompañadas de reacciones bioquímicas que influyen en el sistema endocrino, respiratorio y circulatorio.
Las emociones se originan en la formación de nuestra estructura.
Están relacionadas con la frustración y el conflicto. Nos acompañan a lo largo de la vida.
Enojo, ira, llanto, tristeza, alegría, pérdida se presentarán en diferentes circunstancias, y la carga emocional que tengamos está relacionada con esas viejas estructuras, que se recrean en cada situación emocional intensa.
Cuando las emociones nos gobiernan nos vemos compelidos a actuar por una fuerza más allá de nuestra razón.
Comprender esa "fuerza interior" que nos impulsa a actuar de una forma determinada, nos permite tranquilizar nuestro interior y ver con más claridad. No hay "fórmulas mágicas". No alcanzan enunciados. Solo
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