PROTOCOLO Y ETIQUETA PARA 15 AÑOS
Enviado por • 25 de Julio de 2013 • Informe • 326 Palabras (2 Páginas) • 423 Visitas
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PROTOCOLO Y ETIQUETA PARA 15 AÑOS
Si bien la juventud es sinónimo de informalidad y espontaneidad, es necesario que las fiestas tengan su etiqueta y protocolo para lograr la elegancia y organización que queremos proyectar a nuestros invitados, por lo que te brindamos unos tips sobre cuál es el orden que debe tener tu celebración.
• INVITACIONES: El protocolo y la etiqueta de tu fiesta comienza un mes antes, fecha en la cual debes entregar las invitaciones; hacerlo después sería visto como un gesto descortés. Hay quienes incluyen las siglas en francés R.S.V.P. que significan "Sírvase Contestar por favor", junto a un número de teléfono; como hay quienes incluyen una tarjeta (tipo presentación) con la frase “Válido para ___ personas” y así tener un estimado del número de asistentes que tendrá la celebración.
• MAESTRO DE CEREMONIA PARA LA MISA: es importante que en tu celebración religiosa cuentes con la ayuda de un maestro de ceremonia, donde no solo lea las diferentes moniciones, sino que esté atento de llamar a las personas que van hacer las lecturas, peticiones y van a llevar las ofrendas. No necesariamente tienes que contratarlo, puede ser un familiar que te ayude.
• EL CORTEJO, EDECANES O CHAMBELANES: Son diversas las opciones que tiene la quinceañera para hacer su entrada rodeada de su corte, ya que ella es la princesa de la noche. Para ello puedes tener un cortejo integrado por 28 jóvenes, 14 chicas y 14 caballeros; además del caballero que bailará con ella. También puedes organizar una corte de Edecanes, vestidos con traje de gala militar y de ser posible con espadas para que realicen un arco al momento de que haga la entrada la homenajeada. Otra opción es tener sólo chambelanes o caballeros, que entren con ella para luego bailar al momento del vals. Al cortejo debe sumársele dos pajecitos, que son niños que llevarán un cojín con las zapatillas de tacón alto y otro con una joya que puede ser una... [continua]
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