PRUEBA LENGUAJE 4. PORQUE TODOS SOMOS DIFERENTES: ¡VIVA LA DIVERSIDAD!
Enviado por Paly Arenas Mayorine • 8 de Noviembre de 2016 • Examen • 867 Palabras (4 Páginas) • 919 Visitas
EVALUACION N° 2
CUARTOS BASICOS 2.015
Nivel NB2 2 Semestre
Alumno:………………………………………………………………………..……….. ............... [pic 2] Curso: Cuarto Básico A - B Fecha:………………………. Ptje máximo: 14 Puntos Ptje. Obtenido: …………
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Contenidos: Comprensión lectora – Vocabulario- Redacción |
Lee el siguiente artículo y luego responde cada ítem planteado. PORQUE TODOS SOMOS DIFERENTES: ¡VIVA LA DIVERSIDAD! Todos somos diferentes: algunos son rubios, otros morenos; algunos introvertidos, otros extrovertidos; y algunos tienen discapacidades, como el síndrome de Down, y otros no. Hay que empezar por entender que en este mundo todos somos diferentes. A algunos les gusta el rock, a otros el folclor; algunos gozan con el baile, otros no se moverían aunque se lo pidiera el presidente; algunos son negros, otros blancos; algunos tienen discapacidades y otros no. En este sentido, es súper necesario que entendamos que ser diferente no es una falla, ya que en muchos casos puede llegar a ser una virtud. Debemos aceptar la diversidad. Hablar de la discapacidad no es algo fácil, ya que quienes tienen alguna, les cuesta vivir con ella. Pero, ¿por qué? Sin duda, porque quienes no las tienen no se han ocupado por entregarles herramientas que los hagan sentir cómodos en este mundo y verdaderas personas. En Chile hay muchos niños y adultos que sufren discapacidad, ya sea motora o mental. Ellos tienen muy pocos espacios para sentirse bien. Para quienes tienen alguna deficiencia, lo más importante es poder estar con personas que los traten como gente “normal”. Es decir, que si dos niños, uno con Down y otro no, están en un mismo curso, se rían, jueguen y peleen como cualquiera. Sin embargo, si nosotros los apartamos y los tratamos como personas diferentes, nunca podrán integrarse realmente. Por eso, si tú tienes algún vecino, compañero o pariente que tiene alguna discapacidad, trátalo en forma normal y acéptalo. Recuerda que todos somos diferentes y que la diversidad siempre es positiva. I – ANALIZAR – RELACIONAR – COMPLETAR ( completación) Coloca cada palabra en el casillero correspondiente (1 punto cada una, 6 puntos total) sufrir – disfrutar – igualdad – reservado – rechazar - integrar
II – ANALIZAR – RELACIONAR – CREAR (redactar) Crea una interesante oración con cada palabra clave (1 punto c/u 5 puntos total), deben estar relacionadas con el contenido del artículo). diversidad _________________________________________________________________________ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- verdaderas personas _________________________________________________________________________ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- sentirse bien ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ somos diferentes ________________________________________________________________________ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- rubios o morenos ________________________________________________________________________ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
III – APLICAR (ilustrar) Muestra a través de una ilustración, el contenido del artículo trabajado( 3 puntos) |
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