Perfil De Sistematizacion

PERFIL DE SISTEMATIZACION

TEMA: EL EUCALIPTO COMO PLANTA MEDICINAL

INTRODUCCIÓN.-

ANTECEDENTE.-

MISIÓN Y VISIÓN DE LA UNIDAD EDUCATIVA VILLA TUNARI

MISIÓN:

VISIÓN:

QUIÉN SISTEMATIZA

El equipo de CP-TE de la Unidad Eduactiva Villa Tunari.

MATRIZ FODA:

FORTALEZA:

Ambiente adecuado para el proceso de enseñanza aprendizaje.

• Docentes comprometidos con el proceso de enseñanza aprendizaje.

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• Capacitación y Actualización a los docentes

Estudiantes motivados en la enseñanza.

• OPORTUNIDAD:

Oportunidad de recibir medicamentos por parte del ministerio de salud.

Oportunidad de formacion complementaria para maestros mormalistas .

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DEBILIDADES:

• Falta de conciencia y compromiso en la educación de algunos niños por parte de los padres de familia.

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• Bajo rendimiento de aprendizaje con estudiantes con resfrios comunes.

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• Falta de cuidado de la salud.

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• No uso de medicinas tradicionales. AMENAZA:

• Estudiantes emfermos en epoca de invierno.

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• Falta de conocimiento de los padres de familia de medicamentos tradicionales.

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• Falta de coordinación de las autoridades respecto a la educación en el cuidado de la salud.

• •

OBJETIVO DE LA SISTEMATIZACION.-

Construir a partir de las experiencias ancestrales una propuesta de trabajo

comunitario que responda a la mejora de la salud de los niños y niñas de la Unidad Efducativa Villa Tunari.

OBJETIVOS ESPECIFICOS DE LA SISTENATIZACION.-

OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREAS

1.- Elaborar el marco teórico que sustente los conceptos de medicinas tradicionales.

Búsqueda bibliográfica

Elaboración de fichas bibliográficas referidos a aspectos de medicina tradicional.

2.- Realizar un estudio sobre las dificultades de aprendizaje en estudiantes con enfermedades respiratorias.

Elaboración y aplicación de entrevistas a docentes.

• Elaboración y aplicación de entrevistas a los estudiantes.

• Análisis e interpretación de los datos obtenidos en las entrevistas sobre la plantas medicinales.

DISEÑO DE INSTRUMENTOS.-

1.- El diario personal

2.- Las fuentes documentales

3.- Reconstrucción de la experiencia

PROBLEMATIZAR, ANALIZAR E INTERPRETAR LA INFORMACION

IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA.-

Carencia de medicamentos tradicionales, para prevenir enfermedades

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